Літературне читання. 2 клас. Богданець-Білоскаленко, Н. І.

Мета: навчати учнів розуміти прочитаний текст, виділяти головне; аналізувати; виховувати почуття відповідальності; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

Мета: дати уявлення про те, що таке рима, римування; вчити дітей висловлювати свої думки чітко, послідовно, грамотно, стисло; активізувати словник учнів. Розвивати відчуття ритму, мелодики мовлення, здатність передбачати, мислення, пам'ять, художній смак. Прищеплювати інтерес до роботи з текстом.

Мета: поглиблювати знання учнів про казку; розвивати навички діалогічного мовлення; удосконалювати техніку читання учнів, використовуючи різні види роботи над текстом; збагачувати активний словниковий запас; учити правильно висловлювати власні думки; виховувати любов до народної творчості.

Мета: продовжувати розвивати навички виразного читання поетичних творів; сприяти моральному, духовному й естетичному вихованню; розвивати відчуття ритму, мелодики мовлення, здатність передбачати, мислення, пам'ять, художній смак; вчити триматися на публіці під час виступу; підбиття підсумків.