Каталог матеріалів

Літературне читання. 2 клас. Богданець-Білоскаленко, Н. І.

№049 - М. Морозенко Снігурі. Н. Забіла Сніжинки.

Мета: вдосконалювати навички правильного, свідомого читання; збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№050 - За А. Журавльовою Годівниця.

Мета: вдосконалювати навички правильного, свідомого читання; збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№051 - О.Олесь «Зима» А.Черниш «Прикмети».

Мета: згадати про прикмети приходу зими; вдосконалювати навички правильного, свідомого читання; збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№052 - За В. Сухомлинським «Протоптали стежку».

Мета: продовжити знайомство учнів з творчість В.О.Сухомлинського; вдосконалювати навички правильного, свідомого читання; збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№053 - Досліджуємо текст. Висловлюємо власну думку «Як Наталя в Лисиці хитринку купила».

Мета: продовжити знайомство учнів з творчість В.О.Сухомлинського; вдосконалювати навички правильного, свідомого читання; збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№054 - М.Савка «Біла пані».

Мета: збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№055 - За М. Морозенко «Звідки приходить сніг?».

Мета: вдосконалювати навички правильного, свідомого читання; збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№056 - Г. Фалькович «Ми сьогодні – снігопади».

Мета: збагачувати активний словник учнів; корекційна мета: розвивати вміння робити висновки та узагальнення, висловлювати свої думки в логічній послідовності; розвивати творчі здібності школярів, здатність уявляти описані картини, розмірковувати над текстом; виховувати чуйність, доброту, милосердя, любов до художнього слова.

№057 - День Святого Миколая. О. Цегельська. Дзвінок до Святого Миколая

Мета: розширити знання дітей про День Святого Миколая; формувати навички роботи з текстом, уміння аргументувати власну думку, аналізувати прочитаний твір; удосконалювати навички швидкого, свідомого, виразного читання; розвивати мовлення, фантазію, уяву, розширювати читацький досвід дітей, вміння виділяти головну думку.

№058 - І. Бевз. Загадка. З. Мензатюк. Витинанки. Контрольна робота. Перевірка навички читання вголос

Мета: познайомити учнів з одним із видів декоративного мистецтва – витинанкою; удосконалювати навички швидкого, свідомого, виразного читання; розвивати мовлення, фантазію, уяву, розширювати читацький досвід дітей, вміння виділяти головну думку.

№059 - Новий рік. М. Савка. Новий рік. Привітання з Новим роком

Мета: продовжити ознайомлення учнів із народними традиціями; учити спостерігати, як у літературних творах зображено святкування традиційних свят українського народу; навчати аналізувати прочитані твори; удосконалювати навички швидкого, свідомого, виразного читання; розвивати мовлення, фантазію, уяву, розширювати читацький досвід дітей, вміння виділяти головну думку.

№060-61 - Робота з дитячою книжкою

Мета: продовжити ознайомлення учнів із святкуванням Нового року у різних країнах світу; навчати аналізувати прочитані твори; удосконалювати навички швидкого, свідомого, виразного читання; розвивати мовлення, фантазію, уяву, розширювати читацький досвід дітей, вміння виділяти головну думку.