Каталог матеріалів

Урок №89 для 2 класу з української мови та читання за І. Большаковою - Про бібліотеку. «Лисичка йде до бібліотеки». (за Лоренцом Паулі і Катрін Шерер).

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Большакова І.О., Пристінська М.С.

Урок №89. Про бібліотеку. «Лисичка йде до бібліотеки» (за Лоренцом Паулі та Катрін Шерер). Робота з дитячою книжкою (пресою) в осередках шкільних, міських, районних бібліотек.

Очікувані результати:

Читаємо: прогнозує орієнтовний зміст твору за заголовком, читає правильно та виразно вголос різні тексти, знаходить у тексті незнайомі слова, відповідає на питання за змістом, визначає тему та головну думку твору, співвідносить сюжет з власним життєвим досвідом, розповідає про улюблених персонажів, висловлює емоції, виділяє головне і другорядне, читає за ролями;

Взаємодіємо усно: висловлює свої думки, аргументує; використовує фактичний зміст твору для перетворення усної інформації в схему.

Обладнання: мультимедійний комплект, цеглинки Лего, картки.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Слайд 2. Створення позитивного психологічного клімату класу. Вправа «Веселка».

МНД (мотивація навчальної діяльності)

Слайд 3-5. Робота над загадками.

АОЗ (актуалізація опорних знань)

Слайд 6. Аналіз. Робота над питаннями.

Слайд 7. Повідомлення теми та мети уроку.

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Слайд 8-9.  Робота з підручником (с.15). Вправа «Передбачення». Словникова робота. Читання казки вчителем.

Слайд 10.  Рухлива вправа.

Слайд 11-12.  Читання самостійно, для друга, назагал. (с.15)

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14-15. Робота в групі. Складаємо пам’ятку про поведінку у бібліотеці.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд 16. Працюємо в зошиті з друкованою основою. (с.7) Гра «Так чи ні».

Слайд 17. Театралізуємо.

Слайд 18. Вправа ПОПС

Підсумок

Слайд 19. Вправа «Ромашка Блума»

Рефлексія

Слайд 20. Вправа «Веселка».

 

 

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні