№57 [Lazarus] - Практична робота №16. Пошук значень у табличній величині.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«___»__________ 20___ року

Урок № 57. Практична робота №16. Пошук значень у табличній величині.

Мета: закріпити знання учнів з теми пошук значень у табличній величині. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Lazarus

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

Доброго дня, діти! Сьогодні у нас не простий урок.

• Повідомлення теми і мети уроку

На даному уроці ви будете демонструвати свої знання, вміння та навички.  Тема нашої практичної роботи № 16 «Пошук значень у табличній величині».

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд 2).

ІІІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 5. Практична робота

Робота з інструктивною карткою

Слайд 6. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Слайд 7. Повторюємо

1. У чому полягає особливість пошуку першого елемента лінійної таблиці, який відповідає заданій умові?
2. Як описати алгоритм знаходження суми чи кількості табличних елементів, що відповідають заданим умовам?
3. Який алгоритм лежить в основі пошуку найбільшого елемента лінійної таблиці?
4. Який алгоритм лежить в основі пошуку найменшого елемента лінійної таблиці?
5. Чим відрізняється алгоритм пошуку найменшого елемента лінійної таблиці від алгоритму пошуку найбільшого елемента?
6. Релаксація

1. Домашнє завдання

Слайд 8. Повторити вивчений матеріал