Урок №60 для 9 класу - Практична робота №17. Впорядкування масиву.

«___»__________ 20___ року

Урок № 60. Практична робота №17. Впорядкування масиву.

Мета: закріпити знання учнів з теми впорядкування масиву. Формувати вміння розв’язувати типові завдання, формувати творчі вміння. Переносити знання і способи діяльності, життєвого досвіду в нову ситуацію. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: застосування знань, умінь і навичок

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Lazarus

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

Доброго дня, діти! Сьогодні у нас не простий урок.

• Повідомлення теми і мети уроку

На даному уроці ви будете демонструвати свої знання, вміння та навички. Тема нашої практичної роботи № 17 «Впорядкування масиву».

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд 2).

ІІІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 5. Практична робота

Робота з інструктивною карткою

Слайд 6. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Слайд 7. Повторюємо

1. У чому полягає сутність сортування масиву методом бульбашки?
2. У чому полягає сутність сортування масиву методом вибору максимального елементу?
3. У чому полягає сутність сортування масиву методом простих вставок?
4. На якому місці в масиві може міститися його найбільший елемент, якщо масив не впорядковано?
5. На якому місці в масиві може міститися його найменший елемент, якщо масив упорядковано за зростанням; за спаданням?
6. Релаксація

1. Домашнє завдання

Слайд 8. Повторити вивчений матеріал