Урок №53 для 9 класу - Обчислення суми значень і кількості елементів табличної величини.

«___»__________ 20___ року

Урок № 53. Обчислення суми значень і кількості елементів табличної величини.

Мета: ознайомити учнів із обчисленням суми значень і кількості елементів табличної величини. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Lazarus.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Доброго дня, діти.
• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні ми з вами ознайомимось з однією з типових задача, а саме, обчисленням суми значень і кількості елементів табличної величини.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)

1. Поясніть порядок налаштування вигляду елемента StringGrid1 для відображення одновимірного масиву.
2. Яка властивість компонента StringGrid відповідає за можливість редагування вмісту клітинок таблиці StringGrid?
3. Назвіть основні властивості компонента StringGrid.
4. За що відповідає властивість RowCount?
5. З якого числа починається нумерація стовпців та рядків?

1. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 4-8)

1. Фізкультхвилинка

 Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

• Практичне завдання (Слайд 10)

Релаксація

Слайд 11. Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд 12)

1. Які задачі відносіть до задач обчислювання суми усіх елементів.
2. Які процедури створюють для розв’язування таких задач?
3. Яким чином розв’язують задачі для визначення скільки разів задане дійсне число трапляється серед значень елементів табличної величини.
4. Як визначити кількість елементів у списку Memo1.Lines?
5. Дайте означення масиву як структурованого типу даних.
6. Яким чином здійснюється підрахунок потрібних елементів в масиві?

Домашнє завдання

Опрацювати конспект.