Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №89 для 3 класу з літературного читання за Вашуленко О. В - Вадим Скомаровський. «Місяць-квітникар».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з літературного читання з використанням навчального підручника «Українська мова та читання» для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Автор: Оксана Вашуленко (2025 р.)

 

Урок №89

Тема. Вадим Скомаровський «Місяць-квітникар».

Мета: ознайомити учнів з поезією Вадима Скомаровського «Місяць-квітникар»; формувати вміння сприймати художній текст на слух і під час читання; навчати визначати тему та основну думку вірша; удосконалювати навички виразного читання; розвивати образне мислення, уяву й емоційно-ціннісне ставлення до поетичного слова; збагачувати словниковий запас; виховувати любов до художньої літератури та краси рідної мови.

Очікувані результати: учні виразно читають поезію; розуміють зміст і настрій вірша; визначають тему та основну думку твору; пояснюють образи й художні вислови; висловлюють власні враження від прочитаного; добирають слова й образи для характеристики поетичного героя; демонструють уважність, емоційну чутливість і зацікавлення художнім словом.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація та актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Мовленнєва розминка. Артикуляційна зарядка.

Слайд 5. Мовленнєва розминка. Гра «Дощик».

Слайд 6. Мовленнєва розминка. Робота над віршем.

Слайд 7. Робота над скоромовкою.

Слайд 8-10. Мовленнєва розминка. Робота над загадками.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 12. Прочитай правильно.

Слайд 13. Вправа «Передбачення».

Слайд 14-16. Читаємо твір Вадима Скомаровського «Місяць-квітникар».

Слайд 17. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 18-19. Міркуємо.

Слайд 20. Гра-змагання.

Слайд 21. Міркуємо.

Слайд 22-26. Цікаво знати.

Слайд 27. Спілкуємося.

Слайд 28. Підсумок уроку.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія «Мій настрій».

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні