Урок №79 для 4 класу з літературного читання за О. Савченко - Казка «Лисичка-комерсантка» Галина Гузовська-Корицька (продовження).

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (літературне читання) з використанням навчального посібника «Українська мова та читання» (підручник для 4 класу) О.Савченко.

Урок № 79. Сучасна казка. Казка «Лисичка-комерсантка» Галина Гузовська-Корицька (продовження)

Мета: продовжувати знайомити учнів з творами сучасних українських письменників і поетів; досліджувати та аналізувати прочитане; удосконалювати навички правильного виразного читання; розвивати зв’язне мовлення, уяву, фантазію учнів, збагачувати словниковий запас, розширювати світогляд учнів; виховувати любов до рідного слова.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «До успіху».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5-7. Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

Слайд 8. Рухлива вправа для очей.

Слайд 9-10. Повідомлення теми уроку.

Слайд 11-26. Опрацювання тексту Галини Гузовської-Корицької «Лисичка-комерсантка». Читання казки вчителем (продовження).

Слайд 27. Фізкультхвилинка.

Слайд 28. Прочитайте слова, правильно ставте наголос. Назвіть орфограми, які є в словах. Знайдіть дієслова, іменники, прикметники.

Слайд 29. Читання тексту учнями. Бесіда за змістом тексту з елементами вибіркового читання.

Слайд 30. Робота в парах – аналіз ілюстрацій до казки.

Слайд 31. Вислови свою думку. Аргументуй.

ЗВ (закріплення вивченого).

Підсумок.

Рефлексія.

Слайд 32. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 33. Рухлива вправа.

Слайд 34. Пояснення домашнього завдання.