Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №79 для 3 класу з літературного читання за Вашуленко О. В - Езоп. «Пастух-жартівник».

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку з літературного читання з використанням навчального підручника «Українська мова та читання» для 3 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Автор: Оксана Вашуленко (2025 р.)

 

Урок №79

Тема. Езоп. «Пастух-жартівник».

Мета: ознайомити учнів із байкою Езопа «Пастух-жартівник»; сформувати уявлення про байку як жанр усної та писемної літератури; вчити свідомо й виразно читати байку, розуміти її зміст і прихований повчальний сенс; розвивати вміння аналізувати вчинки персонажів, встановлювати причинно-наслідкові зв’язки; виховувати чесність, відповідальність за власні слова й учинки, уміння робити моральні висновки.

Очікувані результати: учні читають і аналізують байку Езопа «Пастух-жартівник», розуміють її повчальний зміст; розвивають навички усного мовлення, переказу і виразного читання; обговорюють наслідки брехні і важливість правди; працюють у групах, створюють ілюстрації або короткі сценки; розвивають логічне мислення, моральні цінності та співпрацю.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

Організація класу

Слайд 2. Організація класу.

Мотивація та актуалізація навчальної діяльності

Слайд 3. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 4. Розчитка. Складові таблиці.

Слайд 5. Розчитка. Вправа «На одному диханні».

Слайд 6. Розчитка.

Слайд 7. Дихальна вправа «Годинник».

Слайд 8. Робота над чистомовкою.

Слайд 9. Читання анаграм. Гра «Перекладачі».

Слайд 10. Робота зі скоромовкою.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 12. Робота над ребусом.

Слайд 13. Складаємо асоціативний ряд.

Слайд 14. Словникова робота.

Слайд 15-16. Хвилинка біографії.

Слайд 17. Вправа «Передбачення».

Слайд 18. Виконуємо завдання.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Закріплення вивченого

Слайд 20-23. Читаємо байку Езопа «Пастух-жартівник».

Слайд 24. Міркуємо.

Слайд 25. Виконуємо завдання.

Слайд 26. Міркуємо.

Слайд 27. Робота над прислів’ями.

Слайд 28. Підсумок уроку.

Підсумок. Рефлексія

Слайд 29. Домашнє завдання.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Чарівний кубик».

 

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні