Каталог матеріалів

Розробки уроків інтегрованого курсу "Я досліджую світ" для 3 класу за Андрусенко І.В.

№040 - Птахи.

Мета: Розширити та уточнити знання учнів про різноманітність птахів, про їх основні ознаки та умови проживання; вчити наводити приклади і розпізнавати птахів найближчого оточення, формувати вміння порівнювати птахів, групувати їх за способом життя.

№041 - Риби.

Мета: закріпити і поглибити знання учнів про риб, ознайомитися із особливостями будови їхнього тіла; формувати науковий світогляд; розвивати спостережливість, уміння логічно мислити, робити висновки, пам’ять; виховувати зацікавленість предметом, бережливе ставлення до природи, самостійність, дисциплінованість, любов до тварин.

№042 - Комахи.

Мета: Поглибити й закріпити знання учнів про комах, ознайомити з особливостями будови їхнього тіла; удосконалювати навички роботи з текстом; розвивати спостережливість; виховувати бережливе ставлення до природи.

№043-44 - За Ю. Ярмишем «Білченя та метелик» .

Мета: вчити бачити, чути й розуміти біду інших, виховувати бажання допомагати друзям, закріпити і узагальнювати вивчений матеріал, створювати у класі дружнє середовище – простір, де цінують дружбу і друзів; сприяти формуванню доброзичливого й толерантного ставлення до людей; навчати учнів взаємодіяти з іншими людьми.

№045-46 - Сторінка моїх досягнень. Я вже знаю та вмію!

Мета: Закріпити та узагальнити знання учнів; спонукати дітей оцінювати свої знання та вміння, розвивати оцінні навички; розширювати пізнавальні інтереси дітей, прищеплювати бажання удосконалюватися, стимулювати допитливість, виховувати працелюбність учнів, бажання дізнаватися про щось нове.

№049 - Тіло людини та його функції.

Мета: Розширити і систематизувати знання дітей про будову людського тіла та його частини, призначенням та дією, учити знаходити показувати частини тіла на собі, виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

№050 - Тіло людини та його функції.

Мета: Продовжити систематизувати знання дітей про будову людського тіла та його частини, призначенням та дією, ознайомити учнів з клітинами організму, виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я.

№051 - Як швидко я росту. Практична робота.

Мета: ознайомити учнів з особливостями здорового росту й розвитку дитини; розглянути фактори, які впливають на гармонійний ріст і розвиток; сприяти усвідомленню учнями необхідності ведення здорового способу життя; прищеплювати інтерес до занять фізичною культурою і спортом; виховувати у дітей ціннісне ставлення до власного здоров’я та стимулювати бажання дбати про нього.

№052 - Розпорядок дня.

Мета: Ознайомити учнів із типовим розпорядком дня, розкрити його вплив на здоров′я, навчати дітей організовувати свою працю і відпочинок та правильно; вчити учнів складати розпорядок дня за малюнками, сформувати навички особистої гігієни; виховувати охайність, організованість, працьовитість.

№053 - Функції шкіри. Практична робота.

Мета: розширити і систематизувати знання дітей про шкіру, призначенням та дією; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях; продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

№054 - Функції шкіри.

Мета: розширити і систематизувати знання дітей про шкіру, призначенням та дією; функції шкіри, розуміти цінність природи для життя людей, залежність якості життя людей від стану навколишнього середовища; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.

№055 - Бережи шкіру від пошкоджень!

Мета: : розширити і систематизувати знання дітей про шкіру, призначенням та дією; сформувати знання та навички щодо першої домедичної допомоги при ураженнях шкіри; продовжувати вчити виявляти пізнавальну активність на уроках, співпрацювати і взаємодіяти з іншими у різних ситуаціях (навчання, гра); продовжувати формувати вміння працювати у спільноті, дотримуючись правил; виховувати дружні стосунки в класі, спільноті, розвивати увагу, мислення, мовлення.