Каталог матеріалів

Розробки уроків образотворчого мистецтва для 1 класу за Масол Л. М., Гайдамакою О. В., Колотило О. М.

№25 - Вплив кольору на емоційний стан людини. Основні та похідні кольори (повторення). П. Сезанн.

Мета: вправляти учнів у зіставленні предметів; формувати поняття про художні форми; вчити дітей малювати, передаючи правильне розміщення, розмір, форму пропорції і колір предметів; розвивати увагу, творчі здібності, охайність; виховувати естетичні смаки.

№26 - Писанки. Прадавні візерунки. Ю.Мацик. Чия писанка.

Мета: розширити знання учнів про традиції та звичаї Великодня; вчити малювати найпростіші елементи й орнаменти писанок; виховувати інтерес до народної творчості, до звичаїв рідного краю; розвивати уяву, фантазію.

№27 - Народна творчість. Вишиванка. Орнамент. Світлини зразків творів декоративно-ужиткового мистецтва

Мета: ознайомити учнів з елементами орнаменту; навчати дітей працювати за зразком; формувати навички розпису пензлем; надавати початкові відомості про вишивання як різновид народного мистецтва; виховувати в учнів почуття прекрасного, розуміння народного декоративного мистецтва та любов до національної художньої спадщини.

№28 - Народна іграшка. Світлини народних іграшок

Мета: закріплювати вміння працювати з пластиліном; ознайомити учнів з технікою виготовлення народної іграшки; розвивати навички ліплення, творчі здібності, уяву, фантазію, дрібну моторику рук; виховувати любов та повагу до праці народних майстрів.

№29 - Художні професії: художник, скульптор. Світлини скульптурних зображень котів.

Мета: ознайомити учнів із скульптурою як видом образотворчого мистецтва; удосконалювати вміння визначати форму окремих частин тіла тварини; розвивати творчі здібності, уяву, дрібну моторику рук; виховувати любов та бережливе ставлення до тварин.

№30 - Розбіл кольору ( повторення). О.Шупляк. Яблуні цвітуть.

Мета: розвивати вміння передавати приблизні пропорції зображуваного і відносну величину його частин, закріплювати вміння правильно розташовувати зображення на аркуші паперу; розвивати вміння користуватися фарбами; збагачувати й поглиблювати уявлення школярів про красу рідної природи навесні; виховувати почуття любові та бережливе ставлення до природи навесні; виховувати почуття любові та бережливе ставлення до природи, естетичний смак.

№31 - Професійна мистецька освіта: художні школи та академії мистецтв. Порівняння зображень: реальне - вигадане. В. Глущенко. Півень у квітах.

Мета: удосконалювати навички роботи з фарбами; ознайомити з образом казкового птаха; формувати поняття про виражальні можливості кольору, розвивати уміння сприймати художні образи, відображати властивості предметів, їхні настрої за допомогою кольору; розвивати естетичне сприйняття навколишнього світу, творче мислення, фантазію.

№32 - Знайомство з мистецтвом різних країн. Сувенір. Світлини сувенірів різних країн Європи.

Мета: поглибити та закріпити практичні й теоретичні навички учнів, розвивати творчі здібності, навички роботи з фарбами; виховувати художньо–естетичні смаки учнів, повагу до культурної спадщини українського народу

№33 - УЗАГАЛЬНЕННЯ. ПЕРЕВІРЯЄМО СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ

Мета: закріплювати знання учнів з образотворчого мистецтва; удосконалювати навички роботи з фарбами; розвивати творчі здібності, спостережливість і увагу; виховувати позитивні взаємини між учнями, почуття дружби і відповідальності