Розробки уроків навчання грамоти для 1 класу за Захарійчук М. Д.

Мета: закріпити знання букви щ та звуки, які вона позначає; формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

Мета: вчити учнів визначати думку тексту; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до природи.

Мета: закріпити знання про буквосполучення дж, дз та звуки, які вони позначають; формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

Мета: розвивати зв’язне мовлення учнів; формування ключових компетентностей: уміння вчитися, розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії.

Мета: вчити учнів визначати думку тексту; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

Мета: закріпити знання про апостроф; формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком, про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

Мета: вчити учнів визначати думку тексту; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

Мета: формувати вміння читати й писати склади та слова з вивченими буквами; формувати вміння правильно ділити слова на склади для переносу; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

Мета: вчити учнів визначати думку тексту; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

Мета: формувати вміння писати з великої букви імена, прізвища та по батькові людей; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.

Мета: вчити учнів визначати думку тексту; формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття, повагу до людей похилого віку.

Мета: формувати вміння писати з великої букви назви міст, сіл, річок; удосконалювати вміння орієнтуватися в сітці зошита, писати ручкою, списувати надруковані слова й речення; розвивати уміння розповідати за малюнком про свої спогади та враження; виховувати спостережливість, бажання дружити з іншими.