Каталог матеріалів

Розробки уроків дизайну та технологій для 1 класу за Грущинською І. В., Хитрою З. М., Дробязко І. І.

№013 - Хто оберігає мою родину? Вигото¬влення оберегу з ангеликами

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№014 - Чому кажуть, що книга — найкра¬щий подарунок? Виготовлення закладки

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№015 - «А хто, хто Миколая любить?». Робота з різними матеріалами. Виготовлення черевичка або рукавички для Миколая

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя;

№016 - Як ми готуємося до новорічних свят? Створення ялинки (за власним задумом)

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№017 - Про що можуть розповісти Герб і Пра¬пор? Виготовлення із паперу державних символів України (герб, прапор)

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№018 - Як створити мрію? Виготовлення конструктора з геометричних фігур. Створення аплікації із геометричних фігур

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№019 - Чим схожі всі килимки? Плетіння ки¬лимка зі смужок паперу

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№020 - Чого ми вчимося у птахів? Рельєфні аплікації з пластиліну «Пташка на гілці»

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№021 - Як любов може допомогти світові? Макетування об’ємних форм із паперу у техніці витинанки. Виготовлення валентинок

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№022 - Як зрозуміти іншого? Моделювання веселки із кольорового паперу

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

№023 - Чому Україна — космічна держава? Виготовлення з паперу ракети у техніці оригамі

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток для поетапного приготування бутербродів.

№024 - За що я люблю природу? Виконання комбінованої аплікації. Виготовлення декоративного пан¬но «Вербові котики»

Мета: формування ключових та предметної проектно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.