Літературне читання. 3 клас. Захарійчук М. Д.; Богданець-Білоскаленко Н. І., Шумейко Ю. М.

Мета: перевірити вміння учнів розуміти прочитаний текст (сприйняття й розуміння змісту, основної думки, образних висловів тощо); розвивати мовлення; виховувати спостережливість, допитливість.

Мета: ознайомити учнів з новим розділом; продовжувати формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття до природи та її мешканців.

Мета: прищеплювати дітям любов до читання; вдосконалювати навички правильного, свідомого, виразного читання; розвивати мислення, пам’ять; розвивати мовлення, насичувати словниковий запас школяра; викликати цікавість, інтерес, формувати щоденну потребу в книзі і бажання читати, інсценізувати й ілюструвати їх; виховувати почуття дружби та взаємодопомоги; розвивати інтерес до навчання.

Мета: продовжувати знайомити учнів з творчістю української письменниці Лесі Українки; прищеплювати дітям любов до читання; вдосконалювати навички правильного, свідомого, виразного читання; розвивати мислення, пам’ять; розвивати мовлення, насичувати словниковий запас школяра; викликати цікавість, інтерес, формувати щоденну потребу в книзі і бажання читати, інсценізувати й ілюструвати їх; виховувати почуття дружби та взаємодопомоги; розвивати інтерес до навчання.

Мета: продовжувати знайомити учнів з творчістю української письменниці Лесі Українки; прищеплювати дітям любов до читання; вдосконалювати навички правильного, свідомого, виразного читання; розвивати мислення, пам’ять; розвивати мовлення, насичувати словниковий запас школяра; викликати цікавість, інтерес, формувати щоденну потребу в книзі і бажання читати, інсценізувати й ілюструвати їх; виховувати почуття дружби та взаємодопомоги; розвивати інтерес до навчання.

Мета: ознайомити учнів з новим видом вірша; прищеплювати дітям любов до читання; вдосконалювати навички правильного, свідомого, виразного читання; розвивати мислення, пам’ять; розвивати мовлення, насичувати словниковий запас школяра; викликати цікавість, інтерес, формувати щоденну потребу в книзі і бажання читати, інсценізувати й ілюструвати їх; виховувати почуття дружби та взаємодопомоги; розвивати інтерес до навчання.

Мета: учити виразно і вдумливо читати байки, інсценізувати, визначати основну думку; формувати вміння коментувати зміст, побудову твору; розвивати кмітливість, розумові здібності, творчу уяву, зв’язне мовлення, цікавість до літератури; виховувати доброзичливість, позитивний настрій, оптимістичне ставлення до життя, почуття гумору.

Мета: розкрити художню красу Шевченкового слова, його уміння передавати любов до рідної землі через відтворення величі її природи. Формувати вміння визначати співзвучність картин природи з настроєм людей. Удосконалювати вміння виразного читання поезій, образного бачення зображеного поетом і відтвореного художником, уміння знаходити образні вислови. Розвивати мислення. Виховувати любов до природи рідного краю.

Мета: вчити учнів пізнавати свій внутрішній світ, мистецтва досягнення внутрішньої гармонії і рівноваги; удосконалювати навички виразного читання в особах, розуміння змісту прочитаного тексту; ознайомити з видами декоративно-ужиткового мистецтва та технікою виконання петриківського розпису; виховувати патріотизм, любов до народного мистецтва, бережливе ставлення до природи; розвивати творчі здібності школярів.

Мета: закріпити знання учнів із розділу; удосконалити практичні навички з аналізу прочитаних текстів; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам’ять, усне мовлення; формувати компетентність спілкування рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності.

Мета: ознайомити учнів з новим розділом; продовжувати формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття до природи та її мешканців.

Мета: продовжувати формувати вміння правильно і виразно читати; розвивати швидкість читання, уважність, кмітливість, допитливість; виховувати інтерес до читання; уміння висловлювати і доводити свою думку, вислуховувати думку товариша; поповнювати словниковий запас учнів; виховувати почуття доброти, співчуття до природи та її мешканців.