№093 - Навчаюся розрізняти текст-опис. Складання питальних речень до тексту

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №93.

Навчаюся розрізняти текст-опис. Складання питальних речень до тексту.

Мета: формувати  в учнів уявлення  про  текст-опис;  вдосконалювати  вміння  визначати  складові  частини  тексту, навички складання усного опису вказаних предметів;  розширювати словниковий запас учнів; виховувати любов до тварин.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд8. Запам’ятай! Текст-опис — це текст, у якому когось або щось описують.

Слайд9-11. Прочитайте текст. Доведіть, що це текст-опис. Перевірте свої міркування за поданим висновком. Складіть і запишіть два розповідні речення, які містили б опис зайця.

Слайд12. Прочитай текст-опис ромашки.

Слайд13. Склади текст-опис кульбаби за зразком опису ромашки.

Слайд14. Пальчикова гімнастика.

Слайд15. Склади опис клена, використовую подані словосполучення слів.

Слайд16. Фізкультхвилинка

Слайд17. Прочитайте текст. Поясніть, чому цей текст є описом. Доберіть до нього заголовок.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання