№057 - Навчаюся визначати слова, які називають числа. Навчаль­ний діалог

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №57.

Навчаюся визначати слова, які називають числа. Навчаль­ний діалог.

 Мета: ознайомити учнів з поняттям числівника; формувати навички встановлювати взаємозв'язки в мові, уміння уточнювати інформацію; розвивати інтерес до навколишнього світу.

 

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд7. В українській мові є слова — назви чисел (кількості предметів), які відповідають на питання скільки?. Це числівники.

Слайд8. Вивчи лічилку напам’ять. Розкажи у класі.

Слайд9. Прочитай прислів’я. Поясни їх зміст. Підкресли повторюваний числівник.

Слайд10. Дайте відповіді на запитання.

Слайд11. Числівники можуть називати і порядок предметів під час лічби. Тоді вони відповідають на питання котрий?: перший, другий.

Слайд12. Прочитай і запиши прислів’я, об’єднавши за змістом сполучення слів у колонках. 

Слайд13. Фізкультхвилинка.

Слайд14. Прочитай і розв’яжи задачу. Запиши відповідь одним словом .

Слайд15. Дай відповідь на питання.

Слайд16. Дай короткі письмові відповіді на запитання.

Слайд17. Уставте назви чисел 1, 2, 3, щоб утворилися слова.

Слайд18. Продовжте розмову Cашка та Тетянки.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання