№038 - Навчаюся вживати іменники в мовленні. Складання ре­чень. Навчальний діалог

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №38.

Навчаюся вживати іменники в мовленні. Складання ре­чень. Навчальний діалог.

 Мета: продовжувати формувати знання учнів про іменник як частину мови; навчати дітей  розпізнавати іменники за питаннями «хто? що?»  (істоти – неістоти); формувати вміння складати речення з іменниками та будувати діалог відповідно запропонованої ситуації; розвивати мовлення, здатність аналізувати  та творчо мислити;  виховувати почуття

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд8. Додайте слова — назви предметів із довідки. Поясніть свій вибір.

Слайд9. Прочитай вірш Лесі Лужецької. Добери самостійно і запиши 2-3 іменники до кожної групи.

Слайд10. Дайте дітям імена і прочитайте малюнковий текст.

 Слайд11. Фізкультхвилинка.

Слайд12. Уважно розглянь малюнок. Де хто  на малюнку?

Слайд13. Випишіть із вірша Володимира Лучука назви річок за абеткою. Поясніть їхнє написання.

Слайд14. Продовжте розмову Cашка та Тетянки.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання