№020 - Розподіляю слова на групи. Робота з тлумачним словни­ком. Навчальний діалог

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника «М. С. Вашуленко, О. В. Вашуленко»

Урок №20.

Розподіляю слова на групи. Робота з тлумачним словни­ком. Навчальний діалог

Мета: розвивати навички визначення подібних за значенням слів та протилежним, навчати розподіляти їх на групи, удосконалювати навички роботи з тлумачним словником; учити використовувати їх в усному і писемному мовленні, попереджувати повтори у тексті; розширювати словниковий запас учнів; виховувати спостережливість, мовне чуття.

Обладнання:  мультимедійний комплект

Хід уроку

  1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

  1. МНД (мотивація навчальної діяльності)
  2. АОЗ (актуалізація опорних знань)
  3. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд8. Слово про слово.

Слайд9. Згрупуй близькі за значенням слова

Слайд10. Прочитай слова, записані на парасольках. Знайди слова, близькі за значенням. Запиши їх за зразком.

Слайд11. Знайди слова із протилежним значенням і запиши їх за зразком.

Слайд12. Пораємось у гру «Хто більше»

Слайд13. З’єднай слова, протилежні за значенням. Установи відповідність за допомогою стрілок.

Слайд14. Фізкультхвилинка.

Слайд15. Згрупуйте слова за значенням і запишіть за зразком.

Слайд16. Поясніть значення слів — назв професій, скориставшись тлумачним словником.

Слайд17-18. Слово про слово.

Слайд19. Пограємось у гру «Спорт»

Слайд20. Театральна хвилинка.

Слайд21. Рухлива вправа.

Слайд22. Продовжте розмову Cашка та Тетянки.

  1. ЗВ (закріплення вивченого)
  2. Підсумок
  3. Рефлексія


Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання