№027 - Розпізнаю пряме і переносне значення слів. Складання розповіді про море за картиною і поданими словами
Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.
Нова українська школа - https://vsimpptx.com
«____»___________.20___ року
Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)
Урок №27.
Розпізнаю пряме і переносне значення слів. Складання розповіді про море за картиною і поданими словами
Мета: вчити спостерігати і досліджувати значення слів, складати і записувати речення за малюнками та поданими запитаннями; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, любов до природи.
Обладнання: мультимедійний комплект.
Хід уроку
- ОК (організація класу)
Створення позитивного психологічного клімату класу.
- МНД (мотивація навчальної діяльності)
- АОЗ (актуалізація опорних знань)
- ВНМ (вивчення нового матеріалу)
Демонстрація навчальної презентації.
Слайд 2-5. Хвилинка каліграфії.
Слайд 6. Розгадай ребус Родзинки і дізнаєшся, куди потрапив вітрильник з мандрівниками. Запиши слово відгадку.
Слайд 7. Ґаджикові цікаво, чи знаєш ти, що таке море. Перевір себе за словником.
Слайд 8-9. Позмагайся з друзями – хто більше добере слів, пов'язаних з морем. Запиши свої слова в зошиті.
Слайд 10. Рухлива вправа.
Слайд 11-12. Розглянь світлину. Склади за нею два речення про море й запиши.
Слайд 13. Фізкультхвилинка.
Слайд 14. Прочитай речення, яке склала Читалочка. Чи про справжнє море в ньому йдеться? 6. Поясни, що означає слово море в цьому реченні. Поміркуй, чому Читалочка використала саме це слово.
Слайд 15. Як ти думаєш, чи правильно Читалочка використала слово море? Перевір себе за правилом.
Слайд 16-17. Допоможи Щебетунчикові вибрати сполучення слів у переносному значенні. Запиши їх. Склади речення з одним із вибраних сполучень слів і запиши.
Слайд 18. Розглянь картину Івана Айвазовського. Добери й запиши слова, якими можна описати це море. Скористайся довідкою.
Слайд 19. Продовж розповідь про море за картиною. Допиши ще 2-3 речення.
Слайд 20. Рухлива вправа.
Слайд 21. Пояснення домашнього завдання.
- ЗВ (закріплення вивченого)
- Підсумок
- Рефлексія
