№024 - Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу «Дос­ліджую звуки і букви».

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови за навчально-методичним комплектом К.І.Пономарьової (підручник «Українська мова та читання» для 2 класу у 2-х частинах, частина 1; зошит «Я дружу зі словом», у 2-х частинах, зошит з розвитку мовлення «Подружися зі словом»)

Урок № 24.

Узагальнення і систематизація знань учнів із розділу «Дос­ліджую звуки і букви».

Мета: узагальнити і систематизувати знання учнів із розділу «Дос­ліджую звуки і букви»; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого, любов до природи.

Обладнання:  мультимедійний комплект.

Хід уроку

1. ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

2. МНД (мотивація навчальної діяльності)
3. АОЗ (актуалізація опорних знань)
4. ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. ПЕРЕВІРЯЮ СВОЇ ДОСЯГНЕННЯ.

Завдання № 1. Ґаджик, Родзинка, Читалочка і Щебетунчик збираються в подорож на вітрильнику. Із собою вони беруть знавців мови. Щоб приєднатися до них, виконай завдання. Придумай красиву назву вітрильникові. Запиши її й підкресли букви, які позначають приголосні звуки.

Слайд 3. Завдання № 2. Проклади доріжку до корабля з букв, які позначають голосні звуки. Випиши їх з поданого ряду.

 Слайд 4. Рухлива вправа.

Слайд 5. Завдання № 3. Кожен може взяти в подорож свої особисті речі. Запиши, що взяв Щебетунчик. Побудуй звукові схеми цих слів.

Слайд 6. Завдання № 4. Допоможи Родзинці й Читалочці спакувати в рюкзаки необхідні для подорожі речі. Запиши назви речей у дві колонки.

Слайд 7. Завдання № 5. Ґаджик перевіряє, чи правильно ти наголошуєш подані слова. Запиши їх і постав наголос.

Слайд 8. Завдання № 6. У подорожі знадобиться ланцюжок. Побудуй його зі слів так, щоб кожне наступне слово починалося з останнього складу

 попереднього. Запиши ці слова.

Слайд 9. Фізкультхвилинка.

Слайд 10. Завдання № 7. Читалочка хоче знати, чи вмієш ти переносити слова. Поділи подані слова на склади для переносу за зразком.

Слайд 11-12. Завдання № 8. Родзинка хоче перевірити твою кмітливість. Розв'яжи її мовні задачки.

Слайд 13. Рухлива вправа.

Слайд 14. Завдання № 9. Якщо всі завдання виконано правильно, тебе зараховано до знавців мови. Можеш збиратися в подорож. Напиши, де ти хочеш побувати, що хочеш побачити.

5. ЗВ (закріплення вивченого)
6. Підсумок
7. Рефлексія