№009 - Уведення, пошук і редагування даних у таблиці

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«___»__________ 20___ року

Урок №9.

Тема. Уведення, пошук і редагування даних у таблиці.

Мета: сформувати вміння уведення, пошуку і редагування даних у таблиці. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: браузер, Access 2016.

 

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Доброго дня, діти.
  • Повідомлення теми і мети уроку

На  цьому уроці ми продовжуємо опановувати  СУБД Access 2016, навчимось вводити дані у таблиці, а також шукати та редагувати дані в них.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

Поясніть, у який спосіб можна здійснити пошук необхідних даних у таблиці.

  • Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)

  1. Що називають первинним ключем таблиці?
  2. Які первинні ключі називають простими та складними?
  3. Для чого використовується ключове поле типу Лічильник?
  4. Поясніть порядок створення ключового поля.
  5. Що називають індексуванням таблиць?
  6. Як можна скасувати зв'язок між таблицями?
  7. Із якою метою індексуються таблиці?
  8. Для чого потрібно зв'язувати таблиці?
  9. Поясніть порядок зв'язування таблиць.

 

  1. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 5-25)

  1. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

  • Практичне завдання (Слайд 27)

 

Модуль «Бази даних» урок №9

«Уведення, пошук і редагування даних у таблиці.»

 

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

 

 

Алгоритм роботи.

  1. Відкрийте БД sh Уведіть у таблиці КЛАСИ та УЧНІ наведені в них дані.
  2. Виконайте навігацію по таблиці УЧНІ за допомогою кнопок навігації.
  3. Додайте в таблицю УЧНІ новий запис, а потім видаліть його. Збережіть таблицю.
  4. Знайдіть у таблиці УЧНІ запис за прізвищем Пека П.О.
  5. Використайте мета-символи в процесі пошуку записів у таблиці УЧНІ за значенням поля Адреса.
  6. Видаліть із таблиці УЧНІ будь-який запис, а потім відновіть його. Збережіть таблицю.

 

 

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

  • Бесіда за питаннями (Слайд 28)
  1. За значенням якого поля впорядковуються записи за замовчуванням?
  2. Як можна здійснити навігацію в таблиці?
  3. Як можна змінити шрифт даних у таблиці?
  4. Як здійснюється пошук запису в таблиці?
  5. Як видаляється запис із таблиці?
  6. Які дії слід виконати для додавання нового запису в таблицю?
  7. Із якою метою використовуються мета-символи в процесі пошуку записів?
  8. Із якою метою і як приховуються поля?

 

VIII. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.



Натисніть тут для завантаження

Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання