№026 - Тема. Створення звіту за допомогою Конструктора звітів

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«___»__________ 20___ року

Урок №26.

 Тема. Створення звіту за допомогою Конструктора звітів.

Мета: сформувати вміння створювати звіти за допомогою засобу Конструктор звітів. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: браузер, Access 2016.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Доброго дня, діти.
• Повідомлення теми і мети уроку

На сьогоднішньому уроці ми ознайомимось продовжуємо знайомитись із звітами у СКБД Microsoft Access. Опануємо засіб Конструктор звітів.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 4)

1. Для чого призначений звіт?
2. Що є джерелом даних для звіту?
3. За допомогою якого засобу звіт створюється автоматично?
4. Назвіть основні засоби створення звіту.
5. У яких режимах можна відкрити звіт?
6. Як можна перейти від одного режиму перегляду звіту до іншого?
7. Поясніть порядок створення звіту за допомогою засобу Звіт.
8. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 5-17)

1. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

• Практичне завдання (Слайд 19)

Модуль «Бази даних» урок №26

«Створення звіту за допомогою Конструктора звітів»

Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.

Алгоритм роботи.

1. Відкрийте БД sh За допомогою Конструктора звітів створіть Звіт_61 на основі таблиці КЛАСИ. Проаналізуйте звіт у різних режимах.

2. За допомогою Конструктора звітів створіть Звіт_62 на основі таблиці УЧНІ. Проаналізуйте звіт у різних режимах.

3. За допомогою Конструктора звітів створіть Звіт_63 на основі таблиці ПЕРША1. Проаналізуйте звіт у різних режимах.

4. За допомогою Конструктора звітів створіть Звіт_64 на основі запиту Запит_41. Згадаємо, що Запит_41 створювався для таблиці УЧНІ, результуючі записи якого містили поля Прізвище, Клас, Улюблений предмет.

5. За допомогою Майстра звітів створіть Звіт_65 на основі таблиць КЛАСИ й УЧНІ. Звіт має містити поля Класний керівник, Прізвище, Адреса, Інформатика. Проаналізуйте звіт у різних режимах.

6. За допомогою Конструктора звітів створіть Звіт_66 на основі таблиць КЛАСИ й УЧНІ. Звіт має містити поля Учнів, Класний керівник, Прізвище, Дата народження. Групування записів виконайте за значенням Улюблений предмет.

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд 20)

1. Що розміщується у верхньому колонтитулі звіту?
2. Як уводиться заголовок звіту?
3. Поясніть порядок відкриття списку полів.
4. Сформулюйте загальний порядок створення звіту за допомогою Конструктора звіту.
5. Поясніть порядок групування звіту.
6. Як переміщуються поля назв із розділу Подробиці у верхній колонтитул сторінки?
7. Як можна підрахувати кількість записів у групах?

VIII. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.