№013 - Загальні відомості про запити.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«___»__________ 20___ року

Урок №13.

Тема. Загальні відомості про запити.

Мета: дати визначення запитам у базах даних. Формувати вміння виділяти головне, актуалізувати, конспектувати, порівнювати, зіставляти. Забезпечити диференційований підхід. Установити зв'язки між засвоєними та новими знаннями. Формувати групи компетентностей: соціально-трудову, інформаційну, загальнокультурну, соціально-трудову, уміння вчитися.

Тип уроку: засвоєння нових знань.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: браузер, Access 2016.

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом
• Доброго дня, діти.
• Повідомлення теми і мети уроку

Сьогодні ми розпочнемо знайомство з запитами у СКБД Microsoft Access.

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Не забувайте про правила поведінки на уроці. (Слайд2).

ІІІ. Актуалізація опорних знань (Слайд 3)

1. Які існують способи впорядкування записів?
2. Що називають фільтрацією записів?
3. Як перейменовується таблиця?
4. Як копіюється та видаляється таблиця?
5. За значенням якого поля впорядковуються записи за замовчуванням?
6. Як видаляється запис із таблиці?
7. Як здійснити пошук запису у таблиці?

1. Вивчення нового матеріалу

Розповідь учителя з демонстрацією презентації (слайди 4-24)

1. Фізкультхвилинка

VІ. Усвідомлення набутих знань та формування вмінь і навичок

Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору

VII. Підведення підсумків уроку

• Бесіда за питаннями (Слайд 26)

1. Яке основне значення мають запити?
2. Які запити називають простими?
3. Як класифікують запити за призначенням?
4. Назвіть основні класифікаційні ознаки запитів.
5. Наведіть приклад простого запиту.
6. Які функції виконують запити на вибірку?
7. Назвіть операції, які найчастіше реалізуються в запитах.
8. Які існують оператори списку й діапазону?
9. Наведіть приклад використання операторів Like та Not Like.

VIII. Домашнє завдання

Опрацювати конспект.