№01 - Кодування та декодування повідомлень

Цілі:

  • навчальна: познайомити з поняттями: опрацювання даних, кодування, декодування; навчити кодувати та декодувати повідомлення; ознайомити учнів з таблицями кодування на ПК;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№02 - Двійкове кодування

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з системою кодування повідомлень на комп’ютері, двійковим кодування та одиницями розмірності інформації; навчити розв’язувати задачі на визначення довжини двійкового коду.
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№03 - Практична робота №1

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички розв’язування задач на визначення довжини двійкового коду текстових даних;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№04 - Архітектура комп’ютера

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з архітектурою комп’ютера та його складовими, навчити визначати параметри комп’ютера;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№05 - Пристрої введення та виведення

Цілі:

  • навчальна: познайомити з пристроями введення та виведення даних, пристроями, що входять до складу мультимедійного обладнання;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№06 - Практична робота №2

Цілі:

  • навчальна: навчити учнів визначати характеристики комп’ютера під користувача, познайомити з історією розвитку обчислювальної техніки та етапами її становлення;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; застосування знань, умінь і навичок;

№07 - Класифікація ПЗ

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з видами ПЗ, ліцензування та їх типами, навчити інсталювати, деінсталювати та форматувати носії.;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№08 - Практична робота №3

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з архівами, навчити стискати дані та виконувати додаткові операції з ними;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№09 - Створення, редагування символів

Цілі:

  • навчальна: навчити додавати, редагувати та форматувати символи, колонки та списки в текстовому документі, навчити відображати недруковані знаки для відображення умов введення та редагування тексту;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№10 - Створення, редагування таблиць

Цілі:

  • навчальна: навчити учнів створювати, редагувати та форматувати таблиці в текстовому редакторі;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№11 - Графічні об’єкти в Word

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з можливими графічними елементами в MS Word та навчити використовувати їх.;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№12 - Практична робота №4

Цілі:

  • навчальна: навчити учнів додавати до текстового документу формули та перевірити навички роботи з графічними елементами та графікою;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№13 - Структура документа

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів зі структурою документа, його розділами, колонтитулами та стильовим оформленням абзаців; закріпити отримані знання на практиці;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

№14 - Практична робота №5

Цілі:

  • навчальна: навчити автоматизовано створювати зміст та предметні покажчики, опрацьовувати складі текстові документи, використовувати шаблони документів та розрізняти формати документів. Перевірити навички автоматизованого створення змісту та покажчиків;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№15 - Розв’язування компетентнісних задач

Цілі:

  • навчальна: навчити учнів розв’язувати компетентнісні задачі з інформатики;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№16 - Опрацювання об’єктів мультимедіа

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з популярними форматами аудіо та відео файлів, програмним забезпеченням; навчити захоплювати аудіо та відео, а також конвертувати отримані мультимедійні файли;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№17 - Поняття про відеофільм

Цілі:

  • навчальна: познайомити з програмами редагування аудіо та відеоданих, розробити сценарій майбутнього відеофільму;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№18 - Створення відеокліпу

Цілі:

  • навчальна: навчити створювати власні відео кліпи, додавати до них відео матеріали, фото, звуки, відео ефекти та налаштовувати переходи між фрагментами відеоряду;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; 

№19 - Практична робота №6

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички cтворення відеокліпу, додавання відеоефектів, налаштування часових параметрів аудіо- та відеоряду;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№20 - Сервіси розміщення аудіо та відео

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з сервісами для розміщення аудіо, відео та інших файлів в інтернеті та навчити деякими з них користуватись;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№21 - Практична робота №7

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички розміщення аудіо- та відеоматеріалів в Інтернеті;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№22 - Поняття мови програмування

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з поняттям мови програмування, складовими програми, логікою роботи програм на обчислення даних;
  • розвивальна розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№23 - Знайомство з середовищем програмування

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з середовищем програмування та елементами вікна, розглянути поняття форми, програмного проекту й файли, що входять до його складу. Навчити створювати найпростіший проект, зберігати його, компілювати та виконувати;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№24 - Поняття події, обробника події

Цілі:

  • навчальна: познайомити з поняттями події та обробника події. Навчити редагувати код обробника події, використання вікон повідомлень й запису програми засобами середовища програмування;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№25 - Практична робота №8

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички створення об’єктно-орієнтованої програми, що відображає вікно повідомлення;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№26 - Елемент керування «кнопка»

Цілі:

  • навчальна: познайомити з властивостями елементу керування «кнопка»;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№27 - Властивості елементу "кнопка"

Цілі:

  • навчальна: познайомити з елементом «кнопка», його властивостями і методами елементів керування;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№28 - Елемент керування «напис»

Цілі:

  • навчальна: познайомити з елементом керування «надпис», навчити складати програми, що обробляють натискання кнопок та визначають вміст написів на формі;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№29 - Практична робота №9

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички створення програми з кнопками та написами;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№30 - Розв’язування компетентнісних задач

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички розв’язування компетентнісних задач з теми – "Основи подійно- та об'єктно-орієнтованого програмування";
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№31 - Поле, його властивості

Цілі:

  • навчальна: познайомити з полем, його властивостями й можливим застосуванням у програмі;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№32 - Величини

Цілі:

  • навчальна: познайомити зі змінними, константами та їх властивостями;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№33 - Практична робота №10

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички складання та виконання лінійних алгоритмів опрацювання величин в навчальному середовищі програмування;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№34 - Налагодження програм

Цілі:

  • навчальна: навчити відшуковувати та виправляти логічні та синтаксичні помилки й додавати коментарі до програм;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№35 - Практична робота №11

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички налагодження готової програми;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№36 - Величини логічного типу

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з величинами логічного типу;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№37 - Величини логічного типу

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з основними поняттями математичної логіки: логічні константи, логічні змінні, логічні вирази, логічними операціями: кон’юнкція, диз’юнкція, заперечення, логічними формулами, таблицями істинності, записом логічних виразів мовою програмування;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№38 - Алгоритми з розгалуженнями

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з операціями порівняння, алгоритмічною конструкцією розгалуження та її графічним поданням;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№39 - Алгоритми з розгалуженнями

Цілі:

  • навчальна: продовжувати розвивати навички учнів з використання алгоритмів з розгалуженням для опрацюванням величин;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • формування вмінь і навичок;

№40 - Алгоритми з розгалуженнями

Цілі:

  • навчальна: продовжувати розвивати навички учнів з використання алгоритмів з розгалуженням для опрацюванням величин;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • формування вмінь і навичок;

№41 - Прапорець та випадаючий список

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з прапорцем та випадаючим списком для введення даних;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№42 - Перемикачі

Цілі:

  • навчальна: познайомити з елементом «перемикач» та його використання в програмі;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№43 - Алгоритми з повтореннями

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з алгоритмічною структурою цикл з лічильником та його реалізацією в середовищі Lazarus;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№44 - Цикл з лічильником

Цілі:

  • навчальна: продовжувати навчати учнів створювати програми з використанням циклів;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№45 - Цикл з передумовою (Урок №1)

Цілі:

  • навчальна: познайомити з циклами з передумовою, співвідношенням типів даних елементів для введення даних;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№46 - Цикли з передумовою (Урок №2)

Цілі:

  • навчальна: розширювати спектр знань учнів при роботі із циклами з передумовою;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№47 - Цикли з передумовою (Урок №3)

Цілі:

  • навчальна: розширювати спектр знань учнів при роботі із циклами з передумовою;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№48 - Практична робота №12

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички складання та виконання алгоритмів з повтореннями та розгалуженнями для опрацювання величин;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№49 - Відображення базових графічних примітивів

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з особливостями побудови базових графічних примітивів (прямокутника, сектора, ламаної, еліпса) та налаштування їх стилю й кольору засобами мови програмування;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№50 - Практична робота №13

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички складання та виконання алгоритмів з графічним відображенням даних;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№51 - Контрольна робота №5

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички та вміння отримані під час вивчення теми «Алгоритми роботи з об’єктами та величинами»;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

№52 - Розв’язування компетентнісних задач

Цілі:

  • навчальна: вдосконалювати навички розв’язування компетентнісних задач;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • вдосконалення знань, умінь і навичок.

№53 - Абсолютні, відносні й мішані посилання

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з модифікаціями при копіюванні формул;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№54 - Встановлення параметрів сторінки

Цілі:

  • навчальна: навчити встановлювати параметри сторінок, друкувати електронну таблицю;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок; перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№55 - Призначення й використання функцій

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з новими математичними та статистичними функціями табличного процесора;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№56 - Логічні функції

Цілі:

  • навчальна: познайомити з призначенням й використання математичних, статистичних функцій табличного процесора;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№57 - Створення та налагодження діаграм

Цілі:

  • навчальна: навчити створювати та налагоджувати діаграми різного типу, вибирати типи діаграм та форматувати дані відповідно заданої умови;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№58 - Практична робота №15

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички використання математичних, логічних та статистичних функцій табличного процесора, умовного форматування;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№59 - Упорядковування даних у таблицях

Цілі:

  • навчальна: навчити сортувати дані у таблиці;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№60 - Автоматичні та розширені фільтри

Цілі:

  • навчальна: навчити фільтрувати їх та за потреби використовувати розширені фільтри;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№61 - Проміжні підсумки. Умовне форматування

Цілі:

  • навчальна: познайомити учнів з проміжними підсумками та умовним форматуванням у табличному процесорі Microsoft Office Excel 2007;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№62 - Практична робота №16

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички роботи в табличному процесорі;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок.

№63 - Розв’язування компетентнісних задач

Цілі:

  • навчальна: перевірити навички розв’язування компетентнісних задач;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок;

№64 - Вибір теми проекту

Цілі:

  • навчальна: познайомити з етапами роботи з власним проектом, допомогти визначитись та дібрати ресурси до проекту;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

№65 - Виконання проектів

Цілі:

  • навчальна: сприяти створенню індивідуальних навчальних проектів;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • формування вмінь і навичок;

№66 - Оформлення проектів

Цілі:

  • навчальна: сприяти створенню індивідуальних навчальних проектів;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • формування вмінь і навичок;

№67 - Захист проекту

Цілі:

  • навчальна: перевірити результати дослідження, розвивати навички публічного виступу;
  • розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
  • виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.

Тип уроку:

  • перевірки та оцінювання знань, умінь і навичок;

№68 - Розв’язування компетентнісних задач

Цілі:

  • навчальна: вдосконалювати навички розв’язування компетентнісних задач;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • вдосконалення знань, умінь і навичок.

№69 - Повторення і систематизація

Цілі:

  • навчальна: повторити навчальний матеріал;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • повторення, систематизації й узагальнення вивченого;

№70 - Повторення і систематизація

Цілі:

  • навчальна: повторити навчальний матеріал;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • повторення, систематизації й узагальнення вивченого;