№21 - Логічне слідування

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.


План-конспект уроку

«___»__________ 20___ року

Урок №21.

Логічне слідування.

Цілі:

  • навчальна: познайомити з поняттям логічного слідування, навчити створювати проекти, де спрайти керуються за допомогою клавіш клавіатури;
  • розвивальна:  розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки;
  • виховна:  виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Тип уроку:

  • засвоєння нових знань; формування вмінь і навичок;

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: Scratch

Хід уроку

І. Організаційний етап

  • Привітання з класом
  • Повідомлення теми і мети уроку

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

ІІІ. Актуалізація опорних знань

  • Повторення раніше вивченого матеріалу (Слайд7)
  1. Що таке висловлювання?
  2. Наведіть приклад істинного висловлювання.
  3. Наведіть приклад хибного висловлювання.

IV. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.  

V. Фізкультхвилинка

А зараз, шановні діти давайте поглянемо на екран (слайд з фізкультхвилинкою) та попробуємо повторити всі ці дії які будуть нам демонструвати герої на екрані (відео фізкультхвилинка)

VІ. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

  • Практичне завдання (Слайд32-33)

Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.

  • Релаксація

Вправа для профілактики короткозорості та порушення зору.

VII. Підведення підсумків уроку

  • Бесіда за питаннями (Слайд34)
  1. Що таке логічне слідування?
  2. Яке логічне слідування ми використовували на уроці?
  3. Опишіть команди які ви використовували для задання руху спрайта.


Натисніть тут для завантаження

{jcomments on}
Manager
Цупа Василь
Відповім на Ваші запитання