№21 - Складові частини об’єктів. Зміна вигляду об’єктів у середовищі Scratch.

Перед завантаженням матеріалу познайомтесь з правилами використання - >>Читати тут<<
Для отримання даного матеріалу натисніть клавішу "Завантажити матеріал" котра знаходиться внизу сторінки.

«___»__________ 20___ року

Урок №21.

Складові частини об’єктів. Зміна вигляду об’єктів у середовищі Scratch.

Очікувані результати: учні розуміють поняття «групувати», «розгрупувати», уміють змінювати вигляд об’єктів використовуючи вбудований графічний редактор Scratch та програмно.

Мета: ознайомити з можливостями змінювати графічні характеристики об’єктів та використовувати групування та розгрупування об’єктів з метою зміни положення частин об’єкту; навчати відновлювати векторні зображення; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, Scratch 3.18.1

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Психологічне налаштування «Ми - сонечка»
• Повідомлення теми і мети уроку
• Актуалізація опорних знань.

1. Чому важливо дотримуватись правильної послідовності під час побудови алгоритмів?
2. Які правила вам ще відомі?
3. Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

1. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

• Практична діяльність (Слайд23)

Інструктаж вчителя. Роздача інструкційних карток.

• Релаксація

1. Підсумок та рефлексія - вправа «Все в твоїх руках».