Урок №61 із літературного читання для 6 класу за О. Авраменко - Урок розвитку мовлення (усно). «Почуття гумору — ознака духовного здоров’я людини» з використанням одного прикладу з життя.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автор: Авраменко О. (2023)» для 6 класу за програмою НУШ.

Урок № 61.

Тема. Урок розвитку мовлення (усно). «Почуття гумору — ознака духовного здоров’я людини» з використанням одного прикладу з життя

Мета: узагальнити вивчене про гумористичні твори; формулювати висновки відповідно до поставленого завдання на основі гуморесок та співомовок; розвивати навички складання усного твору (за планом); об’єктивно оцінювати відповіді однокласників, дотримуючись структури таблиці; удосконалювати навички розв’язування кросвордів «навпаки»; толерантно реагувати, використовуючи формули мовного етикету, етично висловлювати власне ставлення до почутого.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: порівнює гумористичні твори; характеризує вплив окремих деталей, зокрема художніх, на сприйняття тексту; складає усний твір (за планом); об’єктивно оцінює відповіді однокласників, дотримуючись структури таблиці; розв’язує кросворд «навпаки»;.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Питання – відповідь.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 7. Гра «Хто швидше». Робота в групах.

Слайд 8. Творча майстерня. Робота в групах.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10. Творча майстерня. Складання усного твору.

Слайд 11. Оцініть виступи однокласників.

Закріплення вивченого

Слайд 12. Сформулюйте запитання до кросворда за творчістю С. Руданського та П. Глазового.

Слайд 13. Перевір себе.

Слайд 14. Доповніть речення. Аргументуйте свою думку.

Слайд 15. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 16. Пояснення домашнього завдання.