Урок №46 для 5 класу з літературного читання за Т. Яценко - Микола Вінграновський. «Гусенятко». Художні функції часу і простору в оповіданні

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Яценко Т., Пахаренко В., Слижук О. (2022)» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок № 46.

Тема. Микола Вінграновський. «Гусенятко». Художні функції часу і простору в оповіданні

Мета: повторити поняття ідея твору; розвивати навички читання творів про природу, переказувати їх; розвивати навички аргументування власної думки, творчі здібності; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до природи.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: уважно слухає прозові твори про природу; інформацію про життя та творчість їх авторів; вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення; унаочнює та візуалізує почуте повідомлення (самостійно або з допомогою вчителя), використовуючи різні засоби (схеми, таблиці, тощо) для відтворення змісту, структурування навчальної інформації; розрізняє пейзажні та анімалістичні твори; виявляє взаємозв’язок змісту творів про природу із власними потребами для особистісного розвитку; наводить кілька аргументів і прикладів на підтвердження власної позиції, використовуючи доречні цитати з тексту вивчених творів для увиразнення власних поглядів щодо важливості збереження природи, утвердження гуманістичних цінностей; читає виразно програмові художні твори; знаходить у текстах художніх творів приклади теоретико-літературних понять, пояснює їх сутність; формулює висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу творів щодо оспівування краси української природи, її збереження; обирає для самостійного ознайомлення твори про природу і наводить аргументи щодо свого вибору; ефективно використовує інформаційні ресурси (бібліотеки, сайти тощо) для задоволення власних читацьких потреб і розширення кола читацьких інтересів; відтворює окремі художні засоби із вивчених творів для втілення власних творчих намірів.

 Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Online завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 8. Читання казки М. Вінграновського «Гусенятко» (с. 155-157).

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайди 10-11. У колі мистецтв (с. 159-160).

Слайди 12-13. Поміркуй.

Слайд 14.Читай і досліджуй (с. 160). Робота в групах.

Слайд 15. Читацьке дозвілля.

Слайд 16. Трейлер до мультфільму «Звірополіс».

Закріплення вивченого

Слайд 17. Питання – відповідь.

Слайд 18. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 19. Пояснення домашнього завдання.