Урок №44 для 5 класу з літературного читання за Т. Яценко - Оксана Іваненко. «Цвітарінь». Художній світ пізнавальної казки. Тема екології у творі

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Яценко Т., Пахаренко В., Слижук О. (2022)» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок № 44.

Тема. Оксана Іваненко. «Цвітарінь». Художній світ пізнавальної казки. Тема екології у творі

Мета: ознайомити поняттями: мова автора, мова персонажів; розвивати навички читання творів про природу, переказувати твори; розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до природи.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: уважно слухає прозові твори про природу; інформацію про життя та творчість їх авторів; вичерпно відповідає на запитання за змістом почутого повідомлення; унаочнює та візуалізує почуте повідомлення (самостійно або з допомогою вчителя), використовуючи різні засоби (схеми, таблиці, тощо) для відтворення змісту, структурування навчальної інформації; розрізняє пейзажні та анімалістичні твори; виявляє взаємозв’язок змісту творів про природу із власними потребами для особистісного розвитку; наводить кілька аргументів і прикладів на підтвердження власної позиції, використовуючи доречні цитати з тексту вивчених творів для увиразнення власних поглядів щодо важливості збереження природи, утвердження гуманістичних цінностей; читає виразно програмові художні твори; знаходить у текстах художніх творів приклади теоретико-літературних понять, пояснює їх сутність; формулює висновки відповідно до поставленого завдання на основі аналізу творів щодо оспівування краси української природи, її збереження; обирає для самостійного ознайомлення твори про природу і наводить аргументи щодо свого вибору; ефективно використовує інформаційні ресурси (бібліотеки, сайти тощо) для задоволення власних читацьких потреб і розширення кола читацьких інтересів; відтворює окремі художні засоби із вивчених творів для втілення власних творчих намірів.

 Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 6. Online завдання.

Вивчення нового матеріалу

Слайди 8-9. Читання казки О. Іваненко «Цвітарінь» (с. 140-142).

Слайд 10. Читання казки О. Іваненко «Цвітарінь» (с. 143-144).

Слайд 11. Читання казки О. Іваненко «Цвітарінь» (с. 145-146).

Слайд 12. Поміркуй.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

Слайд 14. Літературознавчий клуб (с. 146-147).

Слайд 15. Літературознавчий словничок (с. 147).

Слайди 16-17. Поміркуй. Таблиці.

Слайд 18. Робота в групах.

Слайд 19. У колі мистецтв. Інструментальна версія «Жайворонок».

Слайд 20. Поміркуй.

Слайд 21. Читай і досліджуй. Відео «Що робити, якщо ви знайшли пташеня».

Закріплення вивченого

Слайди 22-23. Питання – відповідь.

Слайд 24. Рефлексія. Вправа «Пори року». Вгадайте пору року, оберіть цеглинку.

Слайд 25. Пояснення домашнього завдання.