Каталог матеріалів
Каталог матеріалів
Переглянути всі {{ countSearchProducts }}
  • Результатів не знайдено
Каталог матеріалів

Урок №42 з біології для 7 класу. К. Задорожний, Г. Ягенська, О. Павленко, В. Додь - Опорно-рухова система. Видільна система органів і покриви тіла.

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку за підручником «Біологія». Автори: Костянтин Задорожний, Галина Ягенська, Олена Павленко, Володимир Додь для 7 класу за програмою НУШ (до підручника 2024 року випуску)

 

Урок №42.

Тема. Опорно-рухова система органів. Видільна система органів і покриви тіла.

Мета: ознайомити учнів із роллю опорно-рухової системи у забезпеченні руху, підтримки форми тіла та захисту внутрішніх органів тварин; розповісти про видільну систему, її значення у підтриманні внутрішнього середовища організму та видаленні продуктів обміну; пояснити про різноманіття покривів тіла тварин, їх функціями захисту, терморегуляції та взаємодії з навколишнім середовищем; формувати вміння аналізувати взаємозв’язок між будовою і функціями органів та систем; розвивати логічне мислення, уміння порівнювати особливості організації систем у різних груп тварин; сприяти зацікавленості у вивченні біології через приклади адаптацій у тварин. виховувати дбайливе ставлення до тваринного світу та усвідомлення його різноманіття.

Очікувані результати:

Знати:

  • Основні функції опорно-рухової системи: забезпечення руху, підтримка форми тіла, захист внутрішніх органів.
  • Будову та основні елементи опорно-рухової системи (кістки, хрящі, м'язи) у різних груп тварин.
  • Роль видільної системи у підтриманні гомеостазу та видаленні продуктів обміну речовин.
  • Органи, що входять до складу видільної системи у тварин.
  • Різноманітність покривів тіла тварин (шкіра, панцирі, пір’я, луска) та їхні функції: захист, терморегуляція, дихання.

Вміти:

  • Визначати основні складові опорно-рухової та видільної систем у тварин.
  • Пояснювати функції та взаємодію органів у цих системах.
  • Розпізнавати різні види покривів тіла тварин та пояснювати їхнє значення для виживання у середовищі.
  • Порівнювати особливості будови опорно-рухової системи, видільної системи та покривів тіла у різних груп тварин.
  • Аналізувати адаптації цих систем до умов існування.
  • Застосовувати знання для розв'язання біологічних задач і пояснення природних явищ, пов’язаних із функціонуванням організму тварин.

Обладнання: мультимедійний комплект.

 

Хід уроку

Організація класу.

Слайд 2. Організація класу.

Актуалізація опорних знань. Мотивація навчальної діяльності.

Слайд 3. Вправа «Мікрофон».

Слайд 4. Вправа «Мікрофон».

Слайд 5. Біологічний детектив.

Слайд 6. Тренуйся думати.

Слайд 7. Тренуйся думати.

Вивчення нового матеріалу.

Слайд 8. Робота з інформацією.

Слайд 9. Робота з інформацією.

Слайд 10. Робота з інформацією.

Слайд 11. Гімнастика для очей.

Слайд 12. Робота з інформацією.

Слайд 13. Робота з інформацією.

Слайд 14. Робота з інформацією.

Слайд 15. Робота з інформацією.

Слайд 16. Робота з інформацією.

Слайд 17. Робота з інформацією.

Слайд 18. Робота з інформацією.

Слайд 19. Робота з інформацією.

Слайд 20. Робота з інформацією.

Слайд 21. Робота з інформацією.

Закріплення вивченого.

Слайд 22. Міркуємо.

Слайд 23. Міркуємо.

Слайд 24. Міркуємо.

Слайд 25. Міркуємо.

Слайд 26. Міркуємо.

Слайд 27. Виконуємо завдання.

Підсумок. Рефлексія.

Слайд 28. Домашня робота.

Слайд 29. Рефлексія. Складаю рефлексивну мозаїку.

Слайд 30. Рефлексія. Вправа «Скриньки настрою».

 

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні