Урок №34 для 5 класу з літературного читання за В. Заболотним - Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української літератури за підручником «Українська література». Автори: Заболотний В., Заболотний О., Слоньовська О., Ярмульська І. (2022)» для 5 класу за програмою НУШ.

Урок № 34.

Тема. Відтворення краси рідного краю засобами образної мови (метафора, епітет, персоніфікація). Пейзаж. “Садок вишневий коло хати…” Тараса Шеченка

Мета: ознайомити із поняттям персоніфікація; знаходити персоніфікації в поезіях; розвивати навички читання ліричних творів, розпізнавати емоційне ставлення до зображуваного, зміни настрою, різноманіття почуттів ліричного героя; розвивати навички аргументування власної думки; виховувати повагу до однокласників, до інакшої думки, до рідної країни.

Очікувані результати:

формування предметних компетентностей: читає вірші; розвиває вміння відчувати поезію та виокремлювати образ ліричного героя; характеризує особливості віршованої форми; розрізняє тексти різних стилів, типів та жанрів у контексті авторського задуму; розпізнає основні виражальні засоби, використовує окремі з них; висловлює в усній та/або письмовій формі власні почуття, враження, викликані прочитаним, своє ставлення до зображених у поезії явищ; характеризує вплив інтонації та засобів виразного читання на сприйняття змісту тексту; пояснює вплив прочитаного тексту на формування власного естетичного смаку, читацьких інтересів; поєднує інформацію, подану в різні способи у межах одного або кількох текстів; оформлює власне висловлення, враховуючи основні засади академічної доброчесності; добирає доречні засоби мовної виразності для оформлення власного висловлення; творчо використовує мовні засоби, обираючи із запропонованих варіантів доречні нестандартні рішення, обґрунтовуючи зроблений вибір; удосконалює письмовий текст. Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація.

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайди 1-2.

Мотивація навчальної діяльності. Повідомлення теми і мети уроку.

Актуалізація опорних знань.

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайди 6-8. Повторення вивченого. Устав пропущене.

Слайди 9. Робота з теорією літератури.

Вивчення нового матеріалу

Слайд 11. Читання поезії «Садок вишневий коло хати».

Слайд 12. Гімнастика для очей.

Слайд 13-16. Перевіряємо прочитане.

Слайд 17-20. Аналізуємо!.

Слайд 21. Міркуємо!

Закріплення вивченого

Слайд 22. Закріплюємо! Підготовка до конкурсу виразного читання.

Слайд 23. Рефлексія. Вправа «Відкритий мікрофон».

Слайд 24. Пояснення домашнього завдання.