Урок №27 для 9 класу з курсу "Мистецтво" за Л.М. Масол - Фотомистецтво та реклама

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол»

Урок №27. Фотомистецтво та реклама

Фотомистецтво Фоторепортаж Фотографія 

Виконання: муз. А. Олейнікової, сл. Н. Іванової «Кіно»

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Обговоріть.

Слайд4-9. Слово вчителя

Слайд10. Обговоріть.

Слайд11-14. Слово вчителя

Слайд15. Визначте, фотографія художня чи документальна.

Слайд16-20. Портрет митця

Слайд21. Слово вчителя

Слайд22. Поцікавтеся творчістю сучасних українських фотохудожників.

Слайд23 Гімнастика для очей

Слайд24-26. Слово вчителя

Слайд27. Порівняйте фото лаври з картинами (формат, композиція, ракурс, кольори тощо).

Слайд28. Обговоріть.

Слайд29-38. Слово вчителя

Слайд39. Послухайте: муз. А. Олейнікової, сл. Н. Іванової «Кіно».

Слайд40-41. Розучуємо пісню «Кіно».

Слайд42. Виконуємо пісню «Кіно».

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд43-45. Запам’ятайте.

Слайд46. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Рефлексія

Слайд47. Рефлексія «Запитання від віртуального друга»