Урок №26 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Масол Л. М. - Художник у кіно

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №26. Художник у кіно

Види кіно: художнє (ігрове), документальне, мультиплікаційне, науково-популярне.

Сприймання: Х/ф «Паддінгтон» (фрагменти)

Ліплення кіногероя Паддінгтона у вигляді сувеніра.

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, фарби, фломастери.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-9. Слово вчителя

Слайд10. Визначте, які види кіномистецтва представлені на афішах.

Слайд11. Слово вчителя

Слайд12-15. Образотворча грамота

Слайд16. Перегляньте фрагменти кінофільму про пригоди ведмедика Паддінгтона. Зверни увагу на одяг і капелюх головного героя.

Слайд17. Обговоріть.

Слайд18. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд19-20. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд21. Виліпіть кіногероя Паддінгтона у вигляді сувеніру.

Слайд22. Послідовність виконання

Слайд23. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд24-26. Мистецька скарбничка

Слайд27. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд28. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд29. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд29. Рефлексія «В кінотеатрі»