Урок №228 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - Про сміливість, допомогу та вдячність. Юля Смаль.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

Урок №228. Про сміливість, допомогу та вдячність. Юля Смаль.

Очікувані результати: учні вміння працювати над текстом, вникати в його зміст, вчити визначати головну думку, удосконалюють навички свідомого, виразного читання; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

удосконалювати навички свідомого, виразного читання;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати вміння розповідати за малюнком, сприймати на слух невеликий текст, відповідати на запитання за його змістом; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; виховувати інтерес до читання, дбайливе ставлення до природи, працелюбність; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-8. Фонетичні загадки.

Слайд 9. Робота з чистомовкою.

Слайд 10. Гімнастика для очей.

ІІ. Актуалізація опорних знань

Слайд 11-12. Читання складів з вивченими буквами.

Слайд 13. Відгадай загадку.

Слайд 14. Вправа «Мікрофон».

Слайд 15. Розгадай ребус.

Слайд 16. Рухлива вправа.

Повідомлення теми і мети уроку

ІIІ. Закріплення знань, умінь та навичок

Слайд 17. Гра «Відшукай назви риб».

Слайд 18. Щоденні 5. Слухаю і розумію.

Слайд 19. Словникова робота.

Слайд 20. Вправа «Мікрофон».

Слайд 21. Прийом читання «Дощик».

Слайд 22. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 23. Прочитай різними способами.

Слайд 24. Перевір себе. Згадай і познач , як сказано в тексті.

Слайд 25. Гра «Так чи ні?».

Слайд 26. Вправа «Хвости».

Слайд 27. Гра «Кубик запитань»

Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.