Урок №22 для 5 класу з образотворчого мистецтва за Масол Л. М. - Майстерність сценографії

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку образотворчого мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво – Л. Масол, О. Просіна»

Урок №22. Майстерність сценографії

Сценографія — театрально-декораційне мистецтво. Декорація. Театральний костюм. Віртуальна екскурсія: мультимедійні декорації в театральному мистецтві («Лебедине озеро 3D»)

Сприймання: В. Меллер. Декорація до вистави театру «Березіль», ескізи костюмів для музичного театру: А. Петрицький Скоморох. О. Екстер. Іспанський танок. К. Лакруа. Ескізи театральних костюмів

Створення ескізу сучасної театральної завіси (колаж).

Мета: виховання в учнів емоційно-ціннісного ставлення до мистецтва та дійсності, розвиток мистецьких художніх інтересів, естетичних потреб; формування системи мистецької грамотності, яка відображає видову, жанрову, стильову специфіку і взаємодію мистецтв; розвиток умінь сприймання, інтерпретації та оцінювання творів мистецтва й художніх явищ; стимулювання здатності учнів до художньо-творчого самовираження в мистецькій діяльності, до здійснення мистецької комунікації; розвиток художніх мистецьких здібностей, креативного мислення, творчого потенціалу; формування потреби в естетизації середовища та готовності до участі в соціокультурному житті.

Обладнання: мультимедійний комплект, кольоровий картон, папір, вирізки з газет та журналів, ножиці, клей.

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3. Поміркуйте.

Слайд4-9. Слово вчителя

Слайд10. Розгляньте ескізи декорації та костюмів українських художників-сценографів.

Слайд11. Слово вчителя

Слайд12. Проаналізуйте, як ескізи театральних костюмів французького художника-модельєра Крістіана Лакруа втілюються в реальні костюми акторів та акторок на сцені.

Слайд13. Обговоріть.

Слайд14. Віртуальна екскурсія. Мультимедійні декорації в театральному мистецтві

Слайд15. Гімнастика для очей

Практична діяльність учнів

Слайд16-17. Правила безпеки на уроці образотворчого мистецтва

Слайд18. Створіть театральну завісу.

Слайд19. Послідовність виконання

Слайд20. Продемонструйте власні роботи.

ЗВ (закріплення вивченого)

Слайд21-23. Мистецька скарбничка

Слайд24. Узагальнюємо, аргументуємо, систематизуємо

Підсумок

Слайд25. Самостійне дослідження, медіапошук

Слайд26-27. Фантазуємо, експериментуємо, діємо

Рефлексія

Слайд28. Рефлексійна мішень. «Влуч» цеглинкою LEGO в мішень та оціни урок.