Урок №22 для 5 класу з курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною - Досліджуємо енергію механічного руху й взаємодії.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу «Природничі науки» з використанням підручника для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Підручник: «Природничі науки. Автори: Білик Ж.І., Засєкіна Т.М., Лашевська Г.А., Яценко В.С. (2022)»

Урок №22. Досліджуємо енергію механічного руху й взаємодії.

Очікувані результати: учні мають що таке робота та енергія; дізнаються чи може сила не виконувати роботу, чи можна виміряти роботу; аналізують як пов¢язані робота і енергія; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах і в групах.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація,

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3. Мій настрій.

Слайд4. Ранкове коло.

Слайд5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Актуалізація опорних знань

Слайд 6-9. Що таке робота й енергія?

Повідомлення теми і мети уроку

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10-11. Чи може сила не виконувати роботу?

Слайд 12. Словникова робота.

Слайд 13. Чи може сила не виконувати роботу?

Слайд 14. Чи можливо виміряти роботу?

Слайд 15. Як пов’язані робота й енергія?

Слайд 16. Фізкультхвилинка для очей.

Слайд 17. Два види механічної енергії.

Слайд 18-19. Словникова робота.

Слайд 20. Два види механічної енергії.

Закріплення вивченого.

ЗНАЙ — ПОЯСНЮЙ — ЗАСТОСОВУЙ — ТВОРИ

Слайд 21. Завдання 1. Сторінка 87.

Слайд 22 Завдання 2. Сторінка 87.

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

Слайд 24. Завдання 3. Сторінка 87.

Слайд 25. Завдання 4. Сторінка 87.

Слайд 26. Завдання 5. Сторінка 87.

Слайд 26. Домашнє завдання.

Рефлексія

Рефлексія «Мій настрій»