Урок №21 для 5 класу з курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною - Чому життя — це рух?

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу «Природничі науки» з використанням підручника для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Підручник: «Природничі науки. Автори: Білик Ж.І., Засєкіна Т.М., Лашевська Г.А., Яценко В.С. (2022)»

Урок №21. Чому життя — це рух?

Очікувані результати: учні мають уявлення про те, як можна рухатися; дізнаються чи всі рослини можуть рухатися та як рухаються тварини; практично можуть виготовити повітряного змія за зразком; аналізують як поділяються тварини за способом пересування; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах і в групах.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація,

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3. Мій настрій.

Слайд4. Ранкове коло.

Слайд5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Актуалізація опорних знань

Слайд 6-8. Як можна рухатися?

Повідомлення теми і мети уроку

Вивчення нового матеріалу

Слайд 9. Чи всі організми рухаються?

Слайд 10-12. Як рухаються тварини?

Слайд 13. Словникова робота.

Слайд 14-15. Як рухаються тварини?

Слайд 16. Фізкультхвилинка для очей.

Закріплення вивченого.

ЗНАЙ — ПОЯСНЮЙ — ЗАСТОСОВУЙ — ТВОРИ

Слайд 17. Завдання 1. Сторінка 83.

Слайд 18. Завдання 2. Сторінка 83.

Слайд 19. Фізкультхвилинка.

Слайд 20. Завдання 3. Сторінка 83.

Слайд 21. Завдання 4. Сторінка 83.

Слайд 22. Завдання 5. Сторінка 83.

Слайд 23. Завдання 6. Сторінка 83.

Слайд 24. Домашнє завдання.

Рефлексія

Рефлексія «Мій настрій»