Урок №20 для 3 класу з інформатики - Знаходження та пошук пропущених дій в алгоритмах.

«___»__________ 20___ року

Урок №20. Знаходження та пошук пропущених дій в алгоритмах.

Очікувані результати: учні розуміють принцип покрокового виконання алгоритмів, уміють визначати правильність складеного алгоритму, шукати та корегувати хибні дії, дотримуються правил складання алгоритмів.

Мета: ознайомити з принципом покрокового виконання алгоритму; навчати шукати та виправляти пропущені й хибні команди в алгоритмах; розвивати логічне мислення; формувати вміння діяти за інструкцією, планувати свою діяльність, аналізувати i робити висновки; виховувати інформаційну культуру учнів, уважність, акуратність, дисциплінованість.

Обладнання та наочність: комп’ютери, підручники, презентація, проектор.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка, Scratch 3.18.1

Хід уроку

І. Організаційний етап

• Привітання з класом

ІІ. Мотивація навчальної діяльності

• Психологічне налаштування «7я»
• Повідомлення теми і мети урок
• Актуалізація опорних знань.

1. З яким середовищем для програмування ми познайомились на минулому уроці?
2. Як там називають виконавців алгоритмів?
3. Як зберегти проєкт в середовищі Scratch?

Вивчення нового матеріалу

Демонстрація навчальних слайдів. Розповідь вчителя.

Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Практична діяльність (Слайд17-19)

Релаксація

Підсумок та рефлексія - вправа «Відкритий мікрофон».