Урок №194 з української мови для 1 класу за Н.М. Кравцовою - С.Дерманський Грушка. Вправа «Фішбоун».

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку українська мова (навчання грамоти) з використанням посібника для 1 класу закладів загальної середньої освіти (у 4-х частинах) Підручник: Н.М. Кравцова, О.Д. Придаток

Урок №194. С.Дерманський Грушка. Вправа «Фішбоун».

Очікувані результати: учні удосконалюють навички читання зв’язних текстів, виділяють головне, вчаться зв’язно висловлювати свої думки; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, вчаться працювати з підручником та медіапродукцією; вчаться працювати в малих групах, в парах.

Мета:

формування предметних компетентностей:

формувати вміння працювати над текстом, вникати в його зміст, вчити визначати головну думку;

формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: приймати мету, яку ставить вчитель; створити умови, що сприяють появі інтересу до навчальної книги — букваря, бажання вчитися; контролювати й оцінювати свої результати; розвивати вміння розповідати за малюнком, сприймати на слух невеликий текст, відповідати на запитання за його змістом; розвивати спостережливість, уміння порівнювати, аналізувати; виховувати інтерес до читання, дбайливе ставлення до природи, працелюбність; розвивати критичне мислення, уміння висловлювати свою думку; самоорганізовуватися до навчальної діяльності, виконувати завдання за зразком, співпрацювати в парі, виконувати розумові операції й практичні дії;

комунікативної: розвивати мовленнєві вміння (говорити чітко, повільно, виразно, витримувати паузи);

соціальної: розвивати здатність продуктивно співпрацювати з однокласниками в парі, групі; виховувати толерантність, повагу до однокласників та членів родини;

здоров’язберігаючої: формувати основи культури здоров’я під час читання, роботи з цифровими пристроями;

інформаційної: удосконалювати вміння добувати й опрацьовувати інформацію з підручника.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація, проектор, конструктор LEGO.

Програмне забезпечення: мультимедійний проектор чи інтерактивна дошка.

Хід уроку

І. Організаційно-мотиваційний етап

Організаційний етап

Мотивація навчальної діяльності

Слайд 3-7. Психологічне налаштування на урок. Вправа - правила уроку «Дай мені 5».

Слайд 8-11. Вправи на постановку дихання та розвиток артикуляції.

Слайд 12. Робота з чистомовкою.

Слайд 13. Гімнастика для очей.

ІI. Актуалізація опорних знань

Слайд 14-15. Прочитай склади.

Слайд 11. Розгадай ребус.

Слайд 17. Рухлива вправа.

Повідомлення теми і мети уроку

ІIІ. Вивчення нового матеріалу

Слайд 18. Вправа «Передбачення» за заголовком та малюнком.

Слайд 19. Читання вірша.

Слайд 20. Вправа «Мікрофон».

Слайд 21. Самостійне читання вірша.

Слайд 22. Обводи слова, які називають ознаку грушки та відповідають на питання яка? Скільки слів ви обвели?

Слайд 23. Фізкультхвилинка.

ІV. Усвідомлення набутих знань й формування вмінь та навичок

Слайд 24. Прочитай різними способами.

Слайд 25. Використання стратегії «Ромашка Блума». Робота в групах

Слайд 26-27. Вправа «Фішбоун».

Слайд 28-31. Розшифруй анаграми.

Рефлексія. Вправа «Веселка».