Урок №19 для 4 класу з дизайну і технологій за І. Грущинською - Інструктаж з БЖ. Що означає підкова? Ліплення, декорування. Виготовлення сувеніра- підкови

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку дизайну і технологій з використанням навчального посібника «Я досліджую світ» І. Грущинської, 3.Хитрої.

Урок №19. Що означає підкова? Ліплення, декорування. Виготовлення сувеніра-підкови

Очікувані результати: учень працює з ручними інструментами та пристосуваннями, дотримуючись безпечних прийомів праці та норм санітарії; виготовляє поетапно виріб за визначеною послідовністю; дотримується послідовності виготовлення виробу з допомогою вчителя.

Мета: формування ключових та предметної проєктно-технологічної компетентностей, необхідних для розв’язання життєвих проблем у взаємодії з іншими, культурного й національного самовираження. Виконання елементарних графічних зображень; добір матеріалів за їх властивостями; читання інструкційних карток із зображеннями для поетапного виготовлення виробу.

Обладнання для учнів: солене тісто, фарби, пензлик, ножиці чи ніж, пластилін.

Обладнання для вчителя: зразок готового виробу, мультимедійне обладнання.

Хід уроку

Організація класу

Створення позитивного психологічного клімату класу.

Мотивація навчальної діяльності

Актуалізація опорних знань

Повідомлення теми і мети уроку

Засвоєння нових знань

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд4. Наші предки вірували в силу магічних символів і оберегів. Тому майже всі речі, які оточували людину, були просякнуті символізмом. Одні були оберегами для людини, а інші для оселі.

Слайд5. Містичні властивості підкови.

Слайд6. Символ удачі й щастя.

Слайд7-8. Підкова-оберіг.

Слайд9. Відеодемонстрація роботи.

Слайд10. Фізкультхвилинка.

Слайд11. Інструктаж.

Практична діяльність учнів

Слайд12. Демонстрація інструкційної картки. Робота за поданим планом.

Демонстрація виробів

Слайд13. Виставка робіт (фотосесія).

Підсумок

Рефлексія