Урок №14 для 5 класу з курсу "Природничі науки" для 5 класу за Т. Засєкіною - Досліджуємо взаємодію.

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку інтегрованого курсу «Природничі науки» з використанням підручника для 5 класу закладів загальної середньої освіти. Підручник: «Природничі науки. Автори: Білик Ж.І., Засєкіна Т.М., Лашевська Г.А., Яценко В.С. (2022)»

Урок №14. Досліджуємо взаємодію.

Очікувані результати: учні мають уявлення про силу, взаємодію і протидію; дізнаються про наслідки взаємодії, чи буває діє без протидії; практично можуть виміряти взаємодію ; поповнюють словниковий запас; розвивають навички спілкування; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах і в групах.

Обладнання та наочність: підручники, мультимедійна презентація,

Хід уроку

Організаційно-мотиваційний етап

Слайд2. Створення позитивного психологічного клімату в класі.

Мотивація навчальної діяльності

Слайд3. Мій настрій.

Слайд4. Ранкове коло.

Слайд5. Програма «Як почуває себе ненька Україна?» в прямому ефірі.

Актуалізація опорних знань

Слайд 6-9. Що таке сила і взаємодія?

Повідомлення теми і мети уроку

Вивчення нового матеріалу

Слайд 10. Якими є наслідки взаємодії?

Слайд 11. Словникова робота.

Слайд 12. Чи буває дія без протидії?

Слайд 13-14. Як виміряти взаємодію?

Слайд 15. Фізкультхвилинка для очей.

Закріплення вивченого.

ЗНАЙ — ПОЯСНЮЙ — ЗАСТОСОВУЙ — ТВОРИ

Слайд 16. Завдання 1. Сторінка 56.

Слайд 17. Завдання 2. Сторінка 56.

Слайд 18. Фізкультхвилинка.

Слайд 19-20. Завдання 3. Сторінка 56.

Слайд 21.Завдання 4. Сторінка 56.

Слайд 22. Домашнє завдання.

Рефлексія

Рефлексія «Мій настрій». Обери емотикон, який відповідає твоєму настрою в кінці уроку