Урок №107 для 3 класу з літературного читання за М. Вашуленко - Живопис — поезія, яку бачать. Науково-художній текст. X. Мельник «Життя Марії Приймаченко у десяти фактах» (скорочено)

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови (читання, письмо) з використанням навчально-методичного комплекту «Українська мова». Вашуленко М.С., Васильківська М.А.

Урок № 107. Живопис — поезія, яку бачать. Науково-художній текст. X. Мельник «Життя Марії Приймаченко у десяти фактах» (скорочено)

Очікувані результати навчання: закріпити знання учнів про жанри образотворчого мистецтва; ознайомити з біографією Марії Приймаченко; навчати учнів виразно читати текст, інтонувати речення, аналізувати прочитане; вчити розповідати про свої враження від прослуханого твору; розвивати критичне мислення, вміння висловлювати свою думку; виховувати повагу одне до одного та до видатних особистостей.

Обладнання: мультимедійний комплект, конструктор LEGO.

Хід уроку

ОК (організація класу)

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 2. Організація класу

Слайд 3. Вправа «Звірятко»

Слайд 4. Гра «Уявлення»

Слайд 5. Перевірка домашнього завдання

Слайд 6. Повідомлення теми та завдань уроку

Слайд 7. Запам’ятай !

Слайд 8-9. Прочитайте науково-художній текст Христини Мельник «Життя Марії Приймаченко в десяти фактах»

Слайд 10. Рухлива вправа

Слайд 11-12. Прочитайте науково-художній текст Христини Мельник «Життя Марії Приймаченко в десяти фактах»

Слайд 13. Дайте відповіді на питання

Слайд 14. Фізкультхвилинка

Слайд 15. Ромашка Блума

Слайд 16. Література в колі мистецтв

Слайд 17. Перегляд відеоролика

Слайд 18. Вправа «Квест-цікавинка»

Слайд 19. Використання технології «Сторітеллінг»

Слайд 20. Повідомлення домашнього завдання.

Слайд 21. Рефлексія. Вправа «Емоційна ромашка». Дай відповіді цеглинками LEGO

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія