Урок №100 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Добирання заголовку, який відповідає темі або головній думці тексту. План тексту

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

Урок № 100  Добирання заголовку, який відповідає темі або головній думці тексту. План тексту

Мета: ознайомити учнів з правилами добирання заголовку, який відповідає темі або головній думці тексту; вчити складати план тексту; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні ознайомлюються з правилами добирання заголовку, який відповідає темі або головній думці тексту; вчити складати план тексту;; збагачують словниковий запас; співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкуватися рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують компетентність; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Повідомлення теми уроку.

Слайд 7  Хвилинка каліграфії.

Слайд 8.  Словникова робота.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9. Гімнастика для очей.

Слайд 10 Вправа 361. Прочитай байку. Чи хотів би І хотіла б ти мати такого друга, як дроворуб? Обґрунтуй свою думку.

Слайд 11. Вправа 361. Спиши речення, яке відображало б головну думку твору. Придумай заголовок.

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13.  Вправа 362. Прочитай план тексту. Поміркуй, яка головна думка твору, побудованого за цим планом. Добери заголовок.

Слайд 14 Побудуй текст за поданим планом. Запиши одну з частин (на вибір).

ІІІ. Заключна частина.

Інтерактивна вправа.

Слайд 15. Відскануй QR-код або натисни жовтий круг!

Підсумок.

Слайд 16. На кульку натискай, на питання відповідай

Домашнє завдання.

Слайд 17. Пояснення домашнього завдання

Рефлексія.

Слайд 18. Дай відповідь на запитання