Каталог матеріалів

Урок №10 для 4 класу з музичного мистецтва за Рублі Т.Є. - Палітра мистецтва Криму. Фольклорне музичне мистецтво. Пісні-частівки.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку музичного мистецтва з використанням навчального посібника «Мистецтво - Рубля Т. Є., Мед І. Л., Щеглова Т. Л.»

Урок №10. Палітра мистецтва Криму. Фольклорне музичне мистецтво. Пісні-частівки. Народні інструменти кримськотатарського народу. Розучування та виконання пісні А. Олєйнікової «Батьківщина – Україна». Танець «Хайтарма». Пригадування пісні Наталії Май «А я живу на рідні Україні».

Мета: формувати компетентності вчитися (уміння зосереджено слухати вчителя); загальнокультурну (формувати чуття краси, естетичне ставлення до навколишньої дійсності); здоров'язбережувальну (дотримувати правил безпечного користування музичними Інструментами); соціальну (співпрацювати з однокласниками та вчителем; виявляти ініціативу); громадянську (усвідомлювати свою приналежність до певного соціально-культурного середовища; дбайливо ставитися до природи); інформаційно-комунікативну (оперувати інформацією, отриманою на уроці).

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд3-4. Слово вчителя.

Слайд5. Послухайте одну з пісень кримськотатарського народу. Які почуття вас охоплюють під час слухання твору?

Слайд6. Розгляньте традиційні кримськотатарські інструменти. Які з них належать до струнної, духової та ударної груп?

Слайд7. Фізкультхвилинка.

Слайд8-9. Пригадаємо текст пісні «Батьківщина — Україна».

Слайд10. Виконання пісні «Батьківщина — Україна».

Слайд11. Слово вчителя.

Слайд12. Джамала – «1944».

Слайд13. Опишіть свої враження від твору.

Слайд14. Послухайте музику відомого кримськотатарського народного танцю «Хайтарма». У перекладі його назва означає «повернення».

Слайд15. Які інструменти є провідними у його звучанні?

Слайд16. Перегляньте в мережі Інтернет виступи національних кримськотатарських музичних колективів.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні