Урок №93 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Урок розвитку зв’язного мовлення 12. Написання розповіді з власного досвіду за опорними словами

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1».

Урок № 93  Написання розповіді з власного досвіду за опорними словами

Мета: пригадати та закріпити знання про твір, будову твору, вдосконалювати вміння писати розповідь з власного досвіду; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні закріплюють знання про твір; будують речення про свої мрії, оформлюють їх у текст; збагачують словниковий запас; дотримуються правильної постави, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкування рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Актуалізація опорних знань

Слайд 4. Повідомлення теми і мети уроку.

Слайд 5.  Вправа «Дешифрувальник»

Слайд 6.  Досліди за допомогою словника значення слова-відгадки.

Слайд 7.  Словникова робота.

Слайд 8.  Зверни увагу

Слайд 9.  На окремому аркуші паперу складіть кластер до слова

Слайд 10. Гімнастика для очей.

ІІ. Основна частина.

Слайд 11.  Прочитайте оповідання. Придумайте до нього заголовок.

Слайд 12. Запиши розповідь про себе, у якій ти виявив / виявила врівноваженість. За потреби використовуй словосполучення з довідки.

Слайд 13. Запишіть розповідь

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 15. Прочитай у кріслі автора свій твір однокласникам і однокласницям. Запитай, яке враження він на них справив, які побажання вони хотіли б тобі висловити.

Рефлексія.

Слайд 16. Рефлексія «Зірковий настрій».