Урок №51 для 3 класу з української мови за Захарійчук М. Д. - Велика буква в кличках тварин

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

Урок №051. Велика буква в кличках тварин

Мета: продовжувати спостерігати і досліджувати значення слів, розпізнавати слова, які треба писати з великої букви, формувати в учнів навички правопису з великої букви кличок тварин; розвивати вміння аналізувати, порівнювати; збагачувати словниковий запас школярів; виховувати бережливе ставлення до тварин; виховувати спостережливість, інтерес до оточуючого.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Прочитай вірш. Хто зробив телефон? Прочитай спочатку назви господарів телефона, а потім — їхні клички. Зверни увагу, з якої букви пишемо ці слова.

Слайд 7. Спиши речення зі словами-кличками тварин.

Слайд 8. Допомога. Запам’ятай ці телефонні номери.

Слайд 9. Дай відповідь на запитання реченням з тексту: Хто дзвонив господарям телефона?

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Прочитайте текст рубрики «Спілкуймося красно». Розкажіть, чи дотримуєтеся ви правил розмови.

Слайд 12. Спишіть текст рубрики.

Слайд 13. Розгляньте малюнки. Розкодуйте імена дітей та клички тварин. Відшукай, де чий домашній улюбленець, склади про них речення, указавши назву тварини та її кличку. Запиши.

Слайд 14. Фізкультхвилинка.

Слайд 15. Прочитайте текст, уставляючи розкодовані слова. Перекажіть. З якої букви пишемо назви тварин, а з якої — їхні клички?

Слайд 16. Розглянь малюнок. Опиши кожного мешканця. Чим вони займаються?

Слайд 17. Поділи текст на дві частини: у першій використовуй речення, у яких розповідається, хто де живе, а в другій — якими вони зображені. Запиши першу частину.

Слайд 18-19. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія