Урок №48 з літературного читання для 2 класу за К. Пономарьовою - Свята різних народів України

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________ 20___ року

Конспект уроку читання за навчальним посібником для 2 класу закладів загальної середньої освіти (у 6-и частинах) «Українська мова та читання», автори: К.Пономарьова, О.Савченко, І. Красуцька, Київ, «Оріон», 2024,

 та Збірником завдань для діагностувальних перевірок з української мови та читання для 2 класу, автор К.Пономарьова, Київ, Оріон, 2024.

Урок № 48

Тема: Свята різних народів України. Новий рік дерев

Мета: продовжити формувати в учнів уявлення про різноманітність народів України; вчити правильно, свідомо, виразно читати твір, аналізувати його, відтворювати зміст за ключовими реченнями; розвивати мислення, увагу до слова, спостережливість, зв’язне мовлення учнів, збагачувати лексичний запас учнів; виховувати любов до рідного слова, до своєї країни.

Очікувані результати: здобувач освіти продовжує формувати уявлення про різноманітність народів України; вміє правильно, свідомо, виразно читати твір, аналізувати його, відтворювати зміст за ключовими реченнями; розвиває мислення, увагу до слова, спостережливість, зв’язне мовлення, збагачує лексичний запас; виховує любов до рідного слова, до своєї країни.

Формування ключових компетентностей:

уміння вчитися: сприймати мету, яку ставить учитель, відповідно до неї планувати і виконувати необхідні дії, зосереджуватися на виконанні завдань, контролювати й оцінювати свої результати;

комунікативної: володіння позитивними навичками спілкування, уміння налагоджувати взаємодію під час роботи в парі;

інформаційної: уміння здобувати з підручника необхідну інформацію; комунікативної: уміти висловлювати свої думки; спілкуватися під час виконання завдань, зв’язано передавати почуте, побачене, прочитане; інформаційної: уміти здобувати з підручника необхідну інформацію, знаходити у тексті конкретні відомості;

здоров’язбережувальної: розпізнавати правильне і неправильне сидіння за партою, дотримувати правильного;

загальнокультурної: дотримувати правил поведінки на уроці;

соціальної/громадянської: співпрацювати в парі, планувати взаємодію з учасником спільної діяльності.

Обладнання: мультимедійний комплект, картки для розміщення на стіні слів.

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Освітні галузі: мовно-літературна, соціальна, здоров’язбережувальна.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Організація класу.

Слайд 1-2. Організація класу.

Слайд 3. Психологічне налаштування на урок. Вправа «Подорож».

ІІ. Основна частина.

Повідомлення теми уроку. Очікування.

Слайд 4-5. Повідомлення теми. Очікування.

Слайд 6. Рухлива вправа для очей.

Слайд 7. Стіна слів. Словникова робота.

Робота в посібнику.

Слайд 8-12. Читання вчителем твору «Новий рік дерев».

Слайд 13. Рухлива вправа.

Слайд 14-15. Стіна слів. Словникова робота.

Слайд 16. Бесіда за змістом тексту. Запитання для уважного читача та читачки.

Слайд 17-19. Пригадайте. Обговоріть. Дослідіть.

Слайд 20. Рухлива вправа.

ІІІ. Заключна частина.

Виконання Online завдання.

Слайд 21. Online завдання.

Творче домашнє завдання.

Слайд 22. Творче домашнє завдання.

Рефлексія навчально-пізнавальної діяльності учнів.

Слайд 23. Вправа «Мікрофон».

Слайд 24. Рефлексія. Оберіть відповідну цеглинку LEGO.

Завдання для цікавої перерви.

Слайд 25. Завдання для цікавої перерви. Розфарбуйте малюнок.