Каталог матеріалів

Урок №47 для 4 класу з української мови за М. Захарійчук - Відмінювання прикметників з основою на м’який приголосний в однині та множині.

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

 

Урок №047. Відмінювання прикметників з основою на м’який приголосний в однині та множині

 

Мета: поглибити знання про прикметники, вчити розпізнавати прикметники в реченні, вміти відмінювати прикметники з основою на м’який приголосний; вміти ставити питання, виконувати завдання за зразком; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Вправа 170. Розгляньте таблицю та обговоріть її зміст. Зверни увагу на приголосний основи прикметника. Зроби висновок щодо закінчень прикметників з основою на м’який приголосний. Звір його з поданим правилом.

Слайд 8. Запам'ятай!

Слайд 9. Вправа 170. Провідміняй прикметники синій, синя, синє, сині, користуючись таблицею

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Вправа 171. Прочитай словосполучення. Спиши словосполучення, укажи в дужках відмінок, число, рід (де можливо) за зразком першої групи слів. Користуйся таблицею вправи 170.

Слайд 12. Вправа 171. Спиши словосполучення, укажи в дужках відмінок, число, рід (де можливо) за зразком першої групи слів

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Вправа 172. Прочитай текст, розкриваючи дужки.

Слайд 15. Вправа 172. Випиши сполучення іменників із прикметниками за зразком.

Слайд 16-17. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні