Урок №47 для 3 класу з української мови за Захарійчук М. Д. - Іменник як частина мови

 «____»___________.20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

Урок №047. Іменник як частина мови

Мета: вчити розрізняти іменники-назви істот і неістот; розвивати критичне мислення, увагу, спостережливість, пам'ять, усне і писемне мовлення; удосконалювати навички письма; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою, соціальну, громадянську компетентності; виховувати повагу до рідної мови, до традицій своєї країни.

.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 6. Розгляньте малюнки. Згрупуй слова–назви намальованих предметів у дві групи: істоти й неістоти. До якої частини мови вони належать? На яке питання відповідають іменники кожної групи? Порівняй свій висновок із правилом.

Слайд 7. Запам'ятай!

Слайд 8. Рухлива вправа.

Слайд 9. Прочитай вірш. Спиши, безвідривно поєднуючи елементи букв і букви між собою в словах останнього речення.

Слайд 10. Випиши іменники, що є назвами істот. Випиши іменники, що є назвами неістот.

Слайд 11. Це цікаво!

Слайд 12. Фізкультхвилинка.

Слайд 13. Прочитайте текст. Про що розповідається в тексті? Про кого йдеться в тексті? Поділіть текст на дві частини: у першій використовуйте речення, у яких розповідається про дуб; у другій — речення, у яких ідеться про пташок.

Слайд 14. Спиши першу частину тексту.

Слайд 15-16. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія