Каталог матеріалів

Урок №36 для 4 класу з української мови за М. Захарійчук - Закінчення іменників чоловічого роду —назв істот у давальному та місцевому відмінках однини

 «____»___________ 20___ року

Конспект уроку української мови з використанням навчального посібника УКРАЇНСЬКА МОВА ТА ЧИТАННЯ (у 2-х частинах) Мар’яни Захарійчук

Урок №036. Закінчення іменників чоловічого роду —назв істот у давальному та місцевому відмінках однини.

Мета: продовжувати знайомити з поняттям відмінювання як зміною форми слова за питаннями, з системою відмінків іменників; проаналізувати закінчення іменників чоловічого роду в давальному та місцевому відмінках; розвивати мовлення учнів, увагу, вміння аналізувати, творче мислення; виховувати інтерес до навчальної праці, старанність, наполегливість, ціннісне ставлення до краси навколишньої природи.

Обладнання: мультимедійний комплект

Хід уроку

ОК (організація класу)

Створення позитивного психологічного клімату класу.

МНД (мотивація навчальної діяльності)

АОЗ (актуалізація опорних знань)

ВНМ (вивчення нового матеріалу)

Демонстрація навчальної презентації.

Слайд 7. Вправа 132. Розгляньте таблицю та обговоріть її зміст. Які закінчення мають іменники чоловічого роду — назви істот у Д. в. та М. в. однини? Зроби висновок, звір його з поданим правилом (с. 54).

Слайд 8. Запам'ятай!

Слайд 9. Вправа 132. Прочитай іменники чоловічого роду в Н. в.: герой, солдат, дідусь. Запиши у формі Д. в., а потім М. в. однини.

Слайд 10. Рухлива вправа.

Слайд 11. Вправа 133. Прочитай іменники чоловічого роду. Запиши подані іменники у формі Д. в. (кому?). Запиши подані іменники у формі М. в. (на кому?). Познач закінчення, укажи в дужках паралельне.

Слайд 12. Вправа 133. Запиши подані іменники у формі Д. в. (кому?). Запиши подані іменники у формі М. в. (на кому?). Познач закінчення, укажи в дужках паралельне.

Слайд 13. Фізкультхвилинка.

Слайд 14. Вправа 134. Прочитай текст, розкриваючи дужки.

Слайд 15-16. Вправа 134. Випиши речення зі словами в дужках. Запиши іменники в дужках у формі Д. в. та М. в. однини за зразком. Познач закінчення, допиши паралельне.

Слайд 17-18. Пояснення домашнього завдання.

ЗВ (закріплення вивченого)

Підсумок

Рефлексія

ТЕХНІЧНІ МІНІМАЛЬНІ ВИМОГИ

1. Операційна система:

  • Windows 10 / Windows 11 (64-bit);
  • macOS 12.0 (Monterey) або новішою;
  • iOS 15+ чи Android 11+ (для мобільних пристроїв).

2. Офісне програмне забезпечення. Для коректного відкриття матеріалів рекомендовано пакет програмного забезпечення Microsoft Office 2021 або новішу версію (рекомендовано Microsoft 365). Допускається використання LibreOffice версії 7.5 і вище (дане програмне забезпечення є альтернативним, і потрібно розуміти, що можливе візуальне зміщення шрифтів, зображень, а також проблеми з відтворення мультимедіа чи відображенням зображень). Використання версій Microsoft Office, старіших за 2021 рік, може призвести до некоректного відображення презентацій, шрифтів, відео та анімацій.

3. Архіватор. Для розпакування файлів необхідно вкористовувати:

4. Мультимедійна підтримка. Пристрій має підтримувати сучасні медіакодеки (H.264 / AAC), необхідні для відтворення відео й аудіо, вбудованих у презентації. Для роботи з анімаціями необхідна підтримка DirectX 12+ (Windows) або Metal (macOS). У разі відсутності програмно забезпечення QuickTime https://support.apple.com/ru-ru/106375 можлива помилка під час відтворення вбудованого відео в презентацію, а саме «Носій відсутній».

5. Мінімальні технічні характеристики обладнання:

  • Процесор: не нижче Intel Core i3 або AMD Ryzen 3.
  • Оперативна пам’ять: від 4 ГБ (рекомендовано 8 ГБ).
  • Відеокарта: інтегрована Intel UHD / AMD Vega або дискретна.
  • Вільне місце на диску: не менше 2 ГБ.
  • Екран: роздільна здатність не менше 1366×768 (рекомендовано Full HD 1920×1080).

6. Інтернет-з’єднання. Для завантаження матеріалів необхідне стабільне підключення до Інтернету зі швидкістю від 5 Мбіт/с. Для доступу до інтерактивних компонентів необхідно використовувати сучасний браузер (Google Chrome, Opera, Safari або Mozilla Firefox останніх версій).

Коментарі до даного матеріалу поки відсутні