Урок №33-34 для 4 класу з української мови за Н. Кравцовою, В. Романовою - Розрізнення давального і місцевого відмінків

Нова українська школа - https://vsimpptx.com

«____»___________20___ року

Конспект уроку української мови за підручником Кравцової Н., Романової В.

«Українська мова та читання. 4 клас. У 2-х частинах. Частина 1». Для 4 класу за програмою (2022-2023 н.р.).

Урок № 33  Розрізнення давального і місцевого відмінків

Мета: поглиблювати знання про відмінювання іменників; розвивати усне і писемне мовлення, мислення, творчі здібності учнів; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати вміння дотримувати правильної постави, здатність співпрацювати з іншими учасниками навчального процесу, виконувати розумові операції й практичні дії; удосконалювати навички письма, пригадати правила оформлення речень; формувати компетентність спілкуватися рідною мовою; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання.

Очікувані результати: учні закріплюють уміння правильно відмінювати іменники; збагачують словниковий запас; дотримуються правильної постави, співпрацюють з іншими учасниками навчального процесу, виконують розумові операції й практичні дії; удосконалюють навички письма та спілкуватися рідною мовою, пригадують правила оформлення речень; формують компетентність; виховувати уважність, старанність, інтерес до навчання; розвивають навички самодисципліни; сприймають усну інформацію, аналізують почуту інформацію та оцінюють її, навчаються працювати з підручником та медіапродукцією; навчаються працювати в парах та в групах.

Обладнання: мультимедійний комплект.

Хід уроку

І. Вступна частина.

Слайд 2. Емоційне налаштування.

Слайд 3. Психологічна настанова на урок. Вправа «Самоналаштування».

Слайд 4. Перевірка домашнього завдання.

Слайд 5. Актуалізація опорних знань.

Слайд 6. Повідомлення теми уроку.

Слайд 7  Хвилинка каліграфії.

Слайд 8.  Словникова робота.

ІІ. Основна частина.

Слайд 9. Пригадай відмінки іменників та питання, на які вони відповідають.
Визнач відмінок виділених іменників.

Слайд 10-12.  Досліди, як розрізнити давальний і місцевий відмінки.

Слайд 13.  Запам’ятай!

Слайд 14.  Запам’ятай!

Слайд 15. Фізкультхвилинка.

Слайд 16. Вправа 136. Спишіть речення, у якому виділені слова вжито у формі давального або у формі місцевого відмінка.

Слайд 17. Вправа 136. Спишіть речення, у якому виділені слова вжито у формі місцевого відмінка.

Слайд 18. Вправа 136. Спишіть речення, у якому виділені слова вжито у формі давального або у формі місцевого відмінка.

Слайд 19. Гімнастика для очей.

Слайд 20 Вправа 137. Прочитай уривок із казки Марії Деленко. Як ти гадаєш, який настрій у Літа? Чому?

Слайд 21 Вправа 137. Спиши текст. У дужках після іменників напиши питання та відмінок за зразком.

ІІІ. Заключна частина.

Підсумок.

Слайд 22. На листочок натискай, на питання відповідай.

Домашнє завдання.

Слайд 23. Пояснення домашнього завдання.

Рефлексія.

Слайд 24. Вправа «Веселка»